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- 约 24页
- 2019-02-27 发布于河南
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语文人教版九年级下册《有你便是晴天》写作教学课件
寻找那颗“写作的心 ”; 不少人说,施耐庵靠的是观察。错了,错了。施耐庵观察之前,有着强烈的愿望,一定要写好“时迁盗甲”。有了强烈的“写作的心”。你让学生去观察,学生没办法,只好去观察,即使观察一百年,一万遍,也写不出好作文!
有一个人,眼睛看不见,耳朵听不见,却是最伟大的作家之一,她叫海伦·凯勒。海伦·凯勒的写作,当然不是以“眼睛看到的、耳朵听到的”为主。外在的世界对他来说,是黑暗的,是无声的。他写什么呢?写自己内在的世界。
阅读也一样,必须有寻找的强烈愿望。;;;;;;;;;;;;三、写作训练
活动一:学写提示语(仿写句子)构思一:亲人(三个人三个角度)(实指)题目有你便是晴天开头因为有你,我学会在黑暗中徘徊,不再害怕;因为有你,我学会保持良好的心态??向光明的地方冲去;因为有你,我学会擦干眼泪,做坚强的自己。有你便是晴天。;第一个片断妈妈,有你的唠叨真幸福。第二个片断老师,第三个片断朋友,总结升华;构思二:一个人三个角度你----(妈妈)三岁,你是我的一片天。还记得,三岁那年,你带我出去玩。在回家的路上,乌云骤起,倾盆大雨眨眼间落下。天空中,电闪雷鸣,早已看不到太阳的踪影。幼小的我从来没看过这样令人胆战心惊的场面,哭着直往你怀里躲。你轻声安慰我,抚摸着我
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