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- 2019-02-25 发布于北京
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建设背景
近年来,基于网络的教育教学越来越受到国内外的广泛重视。大规模开放在线课程(“慕课”,MOOC)风暴席卷全球,被称为“印刷术发明以来教育最大的革新”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了:“开发网络学习课程,创新网络教学模式,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果”的要求。教育部《教育信息化十年发展规划》提出了“实施优质数字教育资源建设与共享是推进教育信息化的基础工程和关键环节”的指导意见,并提出了“到2017年,建设3000门优质网络课程及其资源”具体目标。很多高校也纷纷投入资金进行网络教学平台和教学资源的建设。推进网络课程建设与应用已经成为高校课程建设的重要组成部分。
基于网络的课程教学是以现代教育思想为理论基石,以现代信息技术为技术手段,以多媒体和网络为表现形式的一种教学过程,具有交互性、共享性、开放性、协作性、自主性和不受时空限制、优质资源多、使用便捷等优势,不仅是一种创新的教育模式,而且是全民教育与终身教育体系的重要组成部分。网络教学平台建设是实施网络教学的基础支撑和前提条件,网络教学平台及其之上的网络课程和资源建设是现代大学在信息时代发展的必然趋势。
建设目标
建立一个基于互联网的适用于全校学生的辅助学习、自主学习的交互式教与学的应用平台
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