2013年百校扶百校自评报告(修订).pptVIP

“个性教育”的理念——培育良好的个性品质 “个性教育”的理念就是就是通过各种途径培养学生健全、和谐的个性品质。其中品德的发展，是个性发展的核心内容。健全、和谐的个性发展，不仅是德育过程的重要目标，也是整个教育过程的最终目标。 深圳市健康教育与促进中心 2014-1-2 心连心铸战略伙伴 手拉手谱教育新篇 “百校扶百校”自评报告 校史简介 静天学校 竞新学校 官田小学 太和学校 官田学校 1931年-1937年 1937年-1948年 1948年-1954年 1954年转为公办小学 2009年9月正式扩建为 九年一贯制公办学校 私 塾 1922年-1931年 学校办学理念 办学目标： 民主、和谐、高效、现代特色鲜明的品牌学校。 教育目标： 为培养“身体健康、心理健康、个性健全”的创新型人才夯实基础。 管理目标： 赏识每一个孩子；感受每一颗心灵； 管好每一个班级；教好每一个学生。 德育目标： 大三好——在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民； 小六好——把课上好，把操做好，把课桌椅摆好， 把卫生搞好，把校服穿好，把作业做好。 核心理念： 育人目标——“三健”——个性健全：健