人教版五年级语文（下册）《晏子使楚》课件PPT14322.pptVIP

绿色圃中小学教育网 从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。 双重否定句改为陈述句： 从此以后，楚王很尊重晏子。 原句意思更肯定，语气更强烈。 放在文章结尾的作用： 点明结果，照应开头，说明楚王改变了对晏子的态度 绿色圃中小学教育网 晏子和楚王的三次交锋 楚王侮辱 晏子反驳 结果 第一次 要晏子钻狗洞 第二次 说晏子是下等人 第三次 说齐国人是盗贼 访问狗国才钻狗洞 “只好”大开城门 我最不中用，所以派来访问楚国 “只好”陪着笑 好人到了强盗国就变成强盗 “只好”赔不是 绿色圃中小学教育网 1.晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反击的依据是什么？ 答： 2.你觉得晏子是个什么样的人？结合课文内容说一说。 答： 维护国家以及个人的尊严；沉着冷静、机智勇敢。 沉着冷静、机智勇敢、善于辞令、不辱使命，极大的维护了国家尊严的出色的外交家。 绿色圃中小学教育网 而我恰恰相反 一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“ 。”说完闪身让批评家过去。 绿色圃中小学教育网 有一次，爱国将领吉鸿昌在街上走，一个美国人走过来傲慢的说：“我去过一个岛，岛上就缺中国人和驴这两样东西。”吉鸿昌听了，不紧不慢地说：“ ” 我和你去了那岛上就什么都不缺了！ 绿色圃中小学教育网 一个美国记者看到周总理桌子上的美国产的钢笔的时候，问总理：“中国这个泱泱大国，怎么还用美国产的钢笔？”周总理笑笑说： 哦，这是一个朝鲜朋友送给我的，是抗美援朝时期的胜利品。 美国记者垭口无言。 绿色圃中小学教育网 1.摘录宴子反驳楚王的话。 2. 分角色朗读课文，读出人物的不同语气和特点。 感谢聆听！ THANK YOU FOR WATCHING! 演示结束！ 绿色圃中小学教育网 晏子：“子”是 古代对对有学 问有贡献的男 性的尊称。比 如：孔子、孟 子等。 使：出使。 楚：楚国 题意：晏子作为齐国的使者出使楚国。 绿色圃中小学教育网 我国历史上的春秋时期（公元前770年-476年）周王实力减弱，群雄纷争。宋恒公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸，史称“春秋五霸”。齐国和楚国都是大国。在这个时期，出现过很多政治家、思想家。晏子,名婴,字仲平，是春秋后期著名的政治家，当过齐国的宰相。他善于言辩，机智果断，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。 绿色圃中小学教育网 《晏子春秋》是记载春秋时期齐国晏婴言行轶事的著作，是战国时期的人搜集有关晏婴的言行编辑而成的。全书共8卷，215章。每章由于一个小故事构成，以晏子为中心人物，写得有血有肉，形象丰满。注本有《〈晏子春秋〉集释》（吴则虞撰）。 绿色圃中小学教育网 根据拼音，读准生字词的读音，把课 文读通顺。 想想课文讲了一件什么事？你觉得晏子是一个怎样的人？ 绿色圃中小学教育网 晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南 威风 出息 柑橘 国势 盗贼 实话实说 得意洋洋 安居乐业 面不改色 yàn bì wǔ chǒu zī huǎng ju yā qiú fàn huái 绿色圃中小学教育网 我会写（笔顺笔画）： 敝： 臣： 绿色圃中小学教育网 本文讲了： 的 故事。 晏子是一个： 的人。 晏子出使楚国，与楚王斗智斗勇，终于赢得了楚王的信任 机智、勇敢、爱国 绿色圃中小学教育网 理清文章脉络： 第一段（第1.2自然段） 故事 发展 第二段（第3-5自然段） 经过 第三段（第6自然段） 故事起因 楚王仗着国势强盛，想趁机侮辱出使到楚国的晏子。 故事经过 晏子针锋相对，三次反驳了楚王对他的侮辱，维护了齐国的尊严。 故事结果 楚王不得不尊重晏子。 绿色圃中小学教育网 人物 原因 第一 回合 第二 回合 第三 回合 结果 晏子 楚王 (侮辱) (反驳) 想乘 机侮 辱宴 子， 显显 楚国 的威 风。