统计学（第四版）-贾俊平++何晓群++金勇进.pdfVIP

总　序 改革开放以来，高等统计教育有了很大的发 展。随着课程设置的不断调整，有不少教材出 版，同时也翻译引进了一些国外优秀教材。作为 培养我国统计专门人才的摇篮，中国人民大学统 计学系自1952年创建以来，走过了风风雨雨，一 直坚持着理论与应用相结合的办学方向，培养能 够理论联系实际、解决实际问题的高层次人才。 随着新知识经济和网络时代的到来，我们在教学 科研的实践中，深切地感受到，无论是自然科学 领域、社会科学领域的研究，还是国家宏观管理 和企业生产经营管理，甚至人们的日常生活，信 息需求量日益增多，信息处理技术更加复杂，作 为信息技术支柱的统计方法，越来越广泛地应用 于各个领域。 面对新的形势，我们一直在思索，课程设 置、教材选择、教学方式等怎样才能使学生适应 社会经济发展的客观需要。在反复酝酿、不断尝 试的基础上，我们决定与统计学界的同仁，共同 编写、出版一套面向2 1世纪的统计学系列教材。 这套系列教材聘请了中科院院士、中国科技 大学陈希孺教授，上海财经大学数量经济研究院 张尧庭教授，中国科学院数学与系统科学研究所 冯士雍研究员等作为编委。他们长期任中国人民 大学的兼职教授，一直关心、支持着统计学系的 学科建设和应用统计的发展。中国人民大学应用 统计科学研究中心2000年已成为国家级研究基 地，这些专家是首批专职或兼职研究人员。这一 开放性研究基地的运作，将有利于提升我国应用 统计科学研究的水平，也必将进一步促进高等统 计教育的发展。 这套教材是我们奉献给新世纪的，希望它能 促进应用统计教育水平的提高。这套教材力求体 现以下特点： 第一，在教材选择上，主要面向经济类统计 学专业。选材既包括统计教材也包括风险管理与 精算方面的教材。尽管名为统计学系列教材，但 并不求大、求全，而是力求精选。对于目前已有 的内容较为成熟、适合教学需要、公认的较好的 教材，并未列入本次出版计划。 第二，每部教材的内容和写作，注意广泛吸 收国内外优秀教材的成果。教材力求简明易懂、 内容系统和实用，注重对统计方法思想的阐述， 并结合大量实际数据和实例说明统计方法的特点 及应用条件。 第三，强调与计算机的结合。为着力提高学 生运用统计方法分析解决问题的能力，教材所涉 及的统计计算，要求运用目前已有的统计软件。 根据教材内容，选择使用SAS、SPSS、TSP 、 STATISTICA、EViews、MINITAB、Excel等。 感谢中国人民大学出版社的同志们，他们怀 着发展我国应用统计科学的热情和提高统计教育 水平的愿望，经过反复论证，使这套教材得以出 版。感谢参与教材编写的同行专家、统计学系的 教师。愿大家的辛勤劳动能够结出丰硕的果实。 我们期待着与统计学界的同仁，共同创造应用统 计辉煌的明天。 易丹辉 于中国人民大学 第四版前言 《统计学》第四版是在第三版的基础上修改 而成的。本次修订之前，通过问卷调查方式对部 分教师和读者进行了调查，在广泛吸取读者意见 的基础上，对第三版中的部分内容及不当之处进 行了修改。 第四版在内容体系上与第三版相比没有大的 变动，只是在部分章节上做了微调。其中，指数 一章进行了重新编写，增加了一些内容，而其他 各章均做了不同程度的简化。在计算机应用方 面，对于Excel不能解决的计算问题，使用了多数 读者比较熟悉的SPSS软件，并给出了具体的操作 步骤。 为方便教学和读者学习，专门建立了与本书 配套的教学和学习资源库，内容放在中国人民大 学出版社人大经管图书在线网站上，详情请登录 网址：www.rdj 。 第四版仍由贾俊平任主编。各章执笔人是： 第1章、第3章、第4章、第7章、第10章、第11 章、第12章、第13章由贾俊平编写；第5章、第6 章由何晓群编写；第2章、第8章、第9章、第14 章由金勇进编写。 感谢为本次修订提出宝贵意见的教师和读 者。感谢中国人民大学出版社对本书出版的大力 支持。 由于作者水平所限，书中的错误和疏漏之处 在所难免。