高考地理一轮复习 选考模块 环境保护 第一讲 以本为本——回归教材 抓牢基础名师公开课市级获奖课件.pptVIP

知识点(二) 生态环境问题 生态问题 主要分布区 人为原因 自然原因 措施 森林破坏 东北、西南、华南 滥垦、滥伐，超出了森林抚育更新的能力 森林火 灾等 封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构 草原退化 内蒙古、青海、宁夏、新疆 过度放牧、 垦殖 气候干旱、降水减少 退牧还草、封育草场、舍饲养畜 湿地萎缩 三江低地、湖滨、海滨 环境污染、围湖(海)造田、引水灌溉以及河流的截流改向 沉积物自然充满湖沼 建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖 生态问题 主要分布区 人为原因 自然原因 措施 生物多样性锐减 林区、草原、近海海域 人类的狩猎采集、环境污染和生态系统的破坏 物种都有一定的寿命 扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度 土壤侵蚀(水土流失) 黄土高原、东南丘陵 人口稠密、过垦严重 降水季节变化大且多暴雨 退田还林、植树种草、改坡为梯 土地荒 漠化 西北、华北半干旱区 过牧严重 降水少、气候干旱、蒸发旺盛 解决当地群众生活用能问题，严禁乱砍滥伐 知识点 (三) 区域资源开发问题 自然 原因 ①水资源总量丰富，可利用有限； ②水资源时间和空间分布不均 人为 原因 ①工农业发展，生活水平提高，用水量不断增加； ②水资源利用率低、浪费严重； ③水污染严重导致水质型缺水 开源 ①跨流域调水；②修水库蓄水；③人工增雨； ④淡化海水；⑤合理利用地下水 节流 ①改进灌溉技术，发展节水农业；②净化污水，开展水资源循环利用；③加强宣传教育，提高人们节水意识 现　状 耕地不足，中国依靠8.6%的耕地养活了世界22%的人口 人口增加，加剧耕地资源的短缺 非农业用地增加，导致耕地面积减少 耕地资源的不合理利用，导致耕地面积减少或耕地质量下降 耕地质量低，中、低产田比重大 措　施 实行耕地总量不减少措施 依《土地管理法》确保耕地总量不减少 提高土地利用率 非农业建设必须节约用地 可以利用荒地的不得占用耕地 可以利用劣地的不得占用好地 禁止闲置、荒芜耕地 鼓励合理开发尚未开发利用的土地 提高耕地质量 进行土地利用规划，改善农业生态条件和生态环境 改良土壤，提高肥力，防治土地污染，防治土地退化 土地退化的概念 土地资源质量的降低，在农耕地上通常表现为农作物产量的下降或农产品品质的降低 表现 土壤侵蚀(是一种分布较广、危害严重的土地退化现象) 过度放牧导致草场退化、土壤荒漠化 不合理灌溉引起土壤盐渍化和涝渍 污染造成土地质量下降 主要原因 人类经济活动对土地施加的压力过大，使自然状态下较脆弱的环境被破坏 防治措施 生物措施 因地制宜，退耕还林、退耕还草，恢复生态林，营造经济林，加强对植树种草的科学管理 工程措施 修建水库、灌渠等；修梯田、淤地坝等 农牧业措施 在突出农田基本建设的基础上，采用各种保护耕地、提高肥力的措施；发展舍饲养畜、把牧草栽培纳入农田耕作范围 过程 环境问题 成因 环境保护措施 开采 地表土层和植被的破坏以及大量占用土地 露天开采直接破坏土地，产生的废弃物需要堆积场地 实行矿区土地的复垦，资源型城市转型，发展特色产业 过程 环境问题 成因 环境保护措施 运输 污染大气、水 运输过程中发生自燃或扬尘，或受到水的浸泡流失而污染水系，原油的泄露及油船外排的洗舱水污染海洋 提高能源综合利用率，建立循环经济模式 加工 废水、废气、废渣 在加工中会产生灰尘、氮氧化物等，热电厂排出洗煤水、废渣 利用 热污染、空气污染造成全球变暖、酸雨污染和生态系统破坏 燃烧释放大量二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳等空气污染物 提高能源综合利用率，建立循环经济模式 Thank You! 返回 Company Logo Company Logo 返回 Company Logo Add Your Company Slogan 环境保护　　　　 　　 第5部分 选考模块　　 　　 以本为本——回归教材·抓牢基础 讲 一 第 Contents (一) 环境污染问题 (二) 生态环境问题 (三) 区域资源开发问题 知识点 (一) 环境污染问题 类型 水体富营养化 重金属污染 海洋石油污染 污染过程 生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象 各类重金属(汞、镉、铅、铬等)进入水体经生物链逐渐积累造成人、畜伤害 近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中造成范围极广的污染现象 污染来源 生产和生活污水中所含的氮、磷等营养物质 工业生产中含重金属的污水排放和固体垃圾中重金属的淋溶污水 近海石油的开采、加工和运输过程中的石油泄漏 表现 陆地水体：称为“水花(水华)”，又称“藻花”；海洋水体