2016年鲁教版九年级化学教学课件_6.4化学与环境保护+.pptVIP

我们的美丽的家园-地球孕育了千姿百态的生物。然而，这颗蓝色的星球现在已伤痕累累！ ;第四节 化学与环境保护;学 习 目 标;一，保护生命之源;造成水污染的因素; 水体污染的危害;赤潮和水华;活动天地;水污染的综合防治措施;; 农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。; 沙尘暴;二，还人类洁净的空气;;1，几种空气污染物的主要来源;;二氧化硫等是怎样形成酸雨的呢？; 酸雨的形成是一个复杂的大气化学和大气物理过程，主要是由废气中的SOx和NOx造成的。 {1} Sox形成酸雨 汽油柴油都含有硫化物，燃烧后生成SO2 金属硫化物矿在冶炼过程中也要释放大量SO2。 ;酸雨侵蚀文物古迹; 试着写出酸雨（主要是硫酸）腐蚀金属铁和建筑物（主要成分是碳酸钙）的化学方程式。;3.空气污染的防治措施有： 加强大气质量监测、改善环境状况 使用清洁能源 积极植树、造林、种草等 利用化学方法将有害物质转化为无害物质; 减少或消除大气污染的方法;日本水俣病事件： 从1949年起，位于日本熊本县水俣镇的日本氮肥公司开始制造氯乙烯和醋酸乙烯。由于制造过程要使用含汞（Hg）的催化剂，大量的汞便随着工厂未经处理的废水被排放到了水俣湾。1954年，水俣湾开始出现一种病因不明的怪病，叫“水俣病”，患病的是猫和人，症状是步态不稳、抽搐、手足变形、神经失常