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社会工作实务;第3章 儿童社会工作
1、儿童的需要及问题
2、儿童社会工作的特点
3、儿童社会工作的主要内容
3、儿童社会工作的主要方法;一、儿童的需要(了解 P77-);生存:健康、营养、户籍(社会生存)
发展:贫困、监护
保护:遗弃、性侵、被忽视与被拐卖;三大类
要记住各类是怎样做的,做什么的
特点要记第一、四
;做哪些
1.促进健康成长:传播、家庭支持(怎么支持?)、儿童支持(问题辅导 、娱乐休闲、社会化引导。怎么做?)
2.补充和改善家庭:经济、监护
3.救助和保护:收养中社会工作可以做什么、家庭寄养与院舍照顾做什么;1、儿童社会工作的特殊性:
⑴自决主体是儿童的监护人或直接抚养人;
⑵重视环境的影响—社会化过程;
⑶社工的特殊角色—保护者
2、评估(这里是预估的含义)方法在儿童社会工作中的应用(了解);
3、儿童??会工作的具体方法(重点);1、儿童辅导(个案社会工作):
⑴无导向性的:怎么做
⑵导向性的:怎么做
2、儿童小组工作(了解亲职教育服务)
3、离异儿童的社工介入(重点):
4.社区如何做儿童社会工作?;看案例P106到完
1.案例反映了小强的哪些需要?
首先先考虑儿童的一般需要是什么
其实,结合案例考虑小强的需要
看P92一般需要,还要结合马斯洛的:
小强的需要有归属与爱的需要:家长的关爱、同学老师的爱、情感支持
学习的需要:讲好普通话、赶上进度
尊重的需要:受同学尊重、实现自我价值等
;2.该案例中小强的问题是什么?(影响的因素有哪些。系统理论)
分别从本人的学习困难、心理、朋辈
再讲影响的因素中的问题:家庭、学校。
总的来讲,就是因环境发生,小强没法适应采取的对抗
其它案例还要再讲同辈、大众环境。
该采取什么方法评估小强的问题?工具问题
;3.案中大李的介入策略是什么?
(1)与小强建立专业关系,使小强感受到被尊重、信任感
(2)改变家庭的认知,让家庭了解问题产生的原因后改变对小强的看法与要求。增加父母与儿童的互动与关爱,改善父子关系。
(3)取得学校的支持,通过发挥小强的优势、改善小组的弱点、增加同辈群体的支持,改变小强的无力感与受挫感、增强小强的自尊感。
4.采用哪方法介入?P100
微观层面的:个人、家庭
中观层面的:学校、社区
; 第四章 青少年社会工作
1、青少年的需要及问题
2、青少年社会工作的特点
3、青少年社会工作的主要内容
4、青少年社会工作的主要方法
;1、青少年需要(了解,对比儿童需要)
2、青少年的问题:
⑴自我认同;
⑵社会支持网络发育不良(朋辈、父母关系、角色定位);
⑶独立动力不足问题。
3、从文化视角进行的四个分类
正直青年;问题青年;文化叛逆青年;政治偏激青年
;1、社会工作价值观是核心基础
2、专业方法和技巧是主要载体(小组游戏和团体活动具有明显成效)
3、人与环境互动是基本介入焦点
4、社会功能的改善和提高是主要目标
重点把握青少年社会工作系统架构
;三、青少年社会工作的主要内容(p114-);四、青少年社会工作的主要方法;五、青少年社会工作直接方法;五、青少年社会工作直接方法;1、需求评估(项目背景);
2、所用的理论
3、面谈、预估,订立计划与目标;
4、确定介入策略(直接和间接)
5、结案
6、评估(满意度、过程评估、结果评估);心理社会治疗模式的网络脱瘾服务
P148
1.需求评估(心理社会是如何评估需求的?)
个人基本情况评估(身、心、知、社、行)
个人的成长经历及对现在的影响
现实环境评估,个人与环境的互动
2.理论基础
3.服务计划
目的与目标
策略
服务措施
4.结案
;P152案
社区服务项目设计
1.计划书包括哪几个构成要素?
2.各点如何叙述?
注意,本题是考职业生涯规划的,因此,在目标上要跟生涯规划这点联系起来。在项目内容上,要跟目标合起来,特别是注意到社区资源整合、青少年个人生涯发展、家庭支持作为设计的出发点与内容。;
第五章 老年社会工作(重点)
1、老年人的需要及问题
2、老年社会工作的特点
3、老年社会工作的主要内容
4、老年社会工作的主要方法;1、需要:
健康维护
经济保障
就业休闲
社会参与
婚姻家庭
居家安全
后事安排
一条龙照顾:从居家照顾-社区照顾-院舍照顾;2、老年人的问题
疾病与医疗
家庭照顾:照顾功能缺失、空巢、独居、失独、留守
宜居环境:安全隐患、物理障碍、歧视
代际隔阂:沟通、信息不对等
社会隔离:孤独、寂寞
;1、社会价值观对社工态度和行为的影响
2、反移情(反应过度或冷漠无反应)
3、社工要善于反思并运用督导机制
4
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