一定作匀速直线运动.ppt

不受力的物体是不存在的 实际情况下，一切物体受了力也可以保持静止状态或匀速直线运动状态。 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 牛顿第一定律: 静止的电灯 静止的轮船 匀速上浮潜水艇 匀速降落的运动员 它们各处于怎样的状态? 它们分别受到哪些力的作用? 物体虽然受力，但是这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。我们就说这几个力平衡。 这时物体处于平衡状态。 静止状态 匀速直线运动状态 平衡状态 下列情况是否是平衡状态： 小孩荡秋千 雨点匀速竖直下落 课桌上静止的笔盒 正在行走的秒针 水平匀速飞行的飞机 √ √ √ × × 1、下列各物体中，受力不平衡的物体是 A、地球同步卫星 B、匀速竖直上升的直升飞机 C、静止在水平桌面上的课本。 D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车 A、F、J E、空中匀速直线飞行的小鸟 F、正在起步的汽车 G、悬吊着的电灯 H、 匀速上升的电梯 I、 匀速下落的跳伞运动员 J、百米冲刺中的运动员 K、树上的苹果. L、匀速行驶的汽车上的物体 如果作用在物体上的力只有两个，且物体保持静止或匀速直线运动状态，我们称二力平衡。 静止放在讲台上的粉笔盒 第二节 二力平衡 探究一、 在两边挂上不等重的钩码，放开小车，小车将________________________ 。 在两边挂上等重的钩码。放开小车，小车将____________。 结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须______。 由静止变为运动，改变运动状态 静止 相等 二力平衡实验 探究二、 在两边挂上等重的钩码，将小车扭转一个角度，使小车的两边细绳相互平行，但不在同一直线上。 放开小车后，小车将_______。 待小车静止后，两边细线_____同一直线上。 结论：要使两个力互相平衡，两个力的必须在_________________ 。 旋转 回到 同一直线上 二力平衡实验 二力平衡 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 简记：同体、等大、反向、共线。 装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。 如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。 滑向一边 保持平衡 实验一 实验二 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将 。 向上移动 实验三 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。 转动 实验四 实验三 实验四 在实验三和实验四中： 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变 相等 相反 不在同一条直线上 改变 结合四个实验： 实验 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 一 不相等 相反 在同一条直线上 改变 二 相等 相反 在同一条直线上 不改变 三 相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变 四 相等 相反 不在同一条直线上 改变 平衡力 相互作用的力 实例 相同 大小 方向 不同点 作用点 效果 存在性 大小相等 方向相反，并且在同一条直线上 同一物体上 不同物体上 能相互抵消 不能相互抵消 互相独立 同时变化 一对平衡力与相互作用力的比较 灯所受到绳子的拉力 灯所受到的重力 1．平衡力： 同物、等大、反向、共线 2．相互作用力： 两物、等大、反向、共线 关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D 竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为 A．手的握力等于瓶子所受的重力 B．手的握力大于瓶子所受的重力 C．手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力 D．手对瓶子的摩擦力大于瓶子所受的重力 C 天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是 A．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力 B．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D．