高中地理 2.1荒漠化的防治-西北地区为例名师公开课市级获奖课件 新人教版必修3.pptVIP

西北荒漠化防治措施之一——利用生物措施和工程措施构建防护林 生物 措施 工程 措施 绿洲地区 前沿地带 外围沙漠边缘 内部 封沙育草 营造防沙林带 农田防护林网 流沙地区 设置沙障工程 缺水源地区 （防沙林带） 外围边缘 前沿地带 绿洲内部 （封沙育林） （封沙育林） （防沙林带） （防护林网） 多层次防护体系 西北荒漠化防治措施之一——调节农、林、牧用地之间的关系 宜林则林 宜牧则牧 现有林地 绿洲边缘的 灌草林带 已荒漠化的地方 作为防护林 发展林业、牧业 退耕还林 退耕还牧 采取综合措施，多途径解决能源问题 解决能源 的途径 开源 节流 营造薪炭林 新建沼气池 利用风能、太阳能 推广省柴灶 控制人口增长 控制人口增长 提高人口素质 建立人口、 资源、环境 协调发展的生 态系统 利于防治荒漠化 海 陆 位 置 海洋水汽难以到达 远离海洋 深居内陆 青藏高原隆起 高山环绕盆地 高原面积广大 地 形 气 候 干 旱 异 常 降水少且变率大 对策和措施 荒漠化 自然原因 合理利用水资源 调节农、林、牧之间的关系 控制人口增长 利用生物措施和工程措施构筑防护林体系 采取多种措施，多途径解决农牧区的能源问题 过度开垦 水资源利用不当 过度放牧 过度樵采 人 为原 因 西北地区荒漠化防治的现状 建立的一批融科学实验、治理和开发利用为一体的防治荒漠化实验推广站 我国政府先后实施了多项生态环境治理工程 恢复西部生态环境，再造“秀美山川”的努力，正在艰难而又坚定地进行 西北地区荒漠化治理的成功典例 沙坡头草方格沙障 沙坡头的地理位置 沙坡头的地理环境状况 草方格的作用 宁夏中卫县境内，处于草原和荒漠的过度带 属温带季风大陆性气候。气候干旱、风沙大，沙尘暴次数多，北面的腾格里沙漠有向南运动的趋势 增加地表粗糙度，削减风力 截留水分，提高沙层含水量，有利于固沙植被存活 (2009年高考江苏卷)下图是我国西部某地区略图，图中左上方所示为当地铁路沿线的草方格沙障。读图回答(1)～(2)题。(双选) 例 (1)P地与Q地相比，P地 (　　) A．年大风日数少 B．年降水量多 C．年降雪日数少 D．沙尘暴日数多 (2)在铁路沿线设置草方格沙障，其主要生态功能是 (　　) A．截留水分 B．改变气候类型 C．削弱风力 D．改变植被类型 A.B A.C P24阅读材料： 荒漠化的区域 荒漠化区域的地理环境 荒漠化的原因 荒漠化综合防护措施 良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件。区域发展会对生态环境施加压力，从而产生影响区域发展的环境问题。 第二章《区域生态环境建设》的逻辑结构 区域生态环境建设 荒漠化的防治 案例： 我国西北地区 背景：干旱的环境 成因：侧重人为原因分析 基本过程 对策与措施 森林的开发和保护 案例： 亚马孙热带雨林 背景：雨林的环境效益；雨林生态的脆弱 成因和过程：侧重人为原因分析 保护与开发 背景、成因、过程 清晰的逻辑结构，反映着分析地理问题的思想和方法 。 学习目标导航 知识与技能 1．荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。 3．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。 4. 树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，即学会知识的迁移运用。 过程与方法 1.运用资料分析问题和图表对比方法。 2.尝试小组合作进行资料、图像查找。 情感、态度与价值观 通过本节内容的学习，培养学生尊重客观事实、求真务实的科学态度和科学精神，强化科学的人地观念。教育学生从小事做起，养成善待自然保护环境的生活习惯。 阅读课本P16第一、二两段文字，思考下列问题： 1.荒漠化的过程 2.荒漠化发生的地区 3.荒漠化产生的原因 4.荒漠化的具体表现 5.荒漠化的实质 6.全球荒漠化的现状 土地缺少了水分和养分 植物就无法正常生长 在没有了植被保护的情况下 裸露的地面极易遭受风沙侵蚀和水土流失 使土壤中水分和养分进一步流失 继续发展 土地生产力长期丧失，形成如同荒漠般的景观，即发生土地退化 土地退化的形成 1.过程 ?（2）概念 指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的这种土地退化。 ?????? 荒漠化不是简单的荒漠扩张的过程，而是很多块分散的土地逐渐退化，并最终连接在一起，形成如同荒漠般的景观。 （3）形成 ?????? 是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。 （4）主要表现及类型 耕地退化、草地退化、林地退化（表现）而引起的 土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。 （5）实质 ——土地退化 (1)土地沙漠化：指单纯风