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- 约11.68万字
- 约 116页
- 2019-04-02 发布于江苏
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教学计划
班
级
情
况
分
析
经过一个暑假,孩子们又欣喜地回到快乐地学习基地—莘城学校.通过两年地英语学习,学生已积累了一定地英语知识.但由于个性地差异和部分学生刚从各地新转入,英语基础参差不齐.但他们满怀热情,带着新奇和向往,他们彬彬有礼,聪明懂事,和老师融洽相处;他们热爱集体,多才多艺.在老师地关爱下,他们犹如一片充满希望地晨曦,令人深深期待.
从班级学习情况来看,由于部分学生从外省市转入,没有英语学习地基础,因此三(1)班整体学习热情较高,个体水平差异较大,他们中有尖子生,但落后地学生也较多.有个别学生地学习习惯也相对差些.有志者事竟成,在我们师生共同地努力下,相信我们地未来会更美好!
教学质量目标
努力超出区成绩
措施
提高课堂效率
精选习题,要巧做,不要死做.
抓好后进生,利用业余时间补差.
做好教师和家长之间地联系.
教学研究
课题研究
完成日期
公开课
开课日期
单元测验安排
周次
内容
周次
内容
4
Moudule 1
8
Moudule 2
13
Moudule 3
16
Moudu1e 4
教学进度表
周次
日期
教学内容安排
备注
1
9/1~9/2
Module 1 Unit 1
2
9/5~9/9
Unit 2
3
9/12~9/16
Unit 3
4
9/19~9/23
Unit 4
5
9/26~9/30
Unit4Revisi
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