物理高三复习总结知识.docxVIP

物理高三复习总结知识 　　高中物理是高中理科(自然科学)基础科目之一，为了让大家在高考中取得更好的成绩。下面是物理高三复习总结知识。欢迎参考阅读！　　6.静电力F=Q1Q2/r2 (=×109N?2/C2,方向在它们的连线上)　　7.电场力F=Eq (E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同)　　8.安培力F=BILsinθ (θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F=BIL，B//L时:F=0)　　9.洛仑兹力f=qVBsinθ (θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f=qVB，V//B时:f=0)　　注:　　(1)劲度系数由弹簧自身决定;　　(2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定;　　(3)f略大于μFN，一般视为f≈μFN;　　(4)其它相关内容：静摩擦力(大小、方向)〔见第一册P8〕;　　(5)物理量符号及单位B：磁感强度(T)，L：有效长度()，I:电流强度(A)，V：带电粒子速度(/s),q:带电粒子(带电体)电量(C);　　(6)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。　　2)力的合成与分解　　1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1F2)　　2.互成角度力的合成：　　F=(F12+F22+2F1F2csα)(余弦定理) F1⊥F2时:F=(F12+F22)　　3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|　　4.力的正交分解：Fx=Fcsβ，F=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=F/Fx)　　注：　　(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;　　(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;　　(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;　　(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小;　　(5)同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。　　1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止　　2.牛顿第二运动定律：F合=a或a=F合/a{由合外力决定,与合外力方向一致}　　3.牛顿第三运动定律：F=-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动}　　4.共点力的平衡F合=0，推广 {正交分解法、三力汇交原理｝　　5.超重：FNG，失重：FNr｝　　3.受迫振动频率特点：f=f驱动力　　4.发生共振条件:f驱动力=f固，A=ax，共振的防止和应用〔见第一册P175〕　　5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕　　6.波速v=s/t=λf=λ/T{波传播过程中，一个周期向前传播一个波长;波速大小由介质本身所决定}　　7.声波的波速(在空气中)0℃：332/s;20℃:344/s;30℃:349/s;(声波是纵波)　　8.波发生明显衍射(波绕过障碍物或孔继续传播)条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大　　9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同)　　10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射频率与接收频率不同{相互接近，接收频率增大，反之，减小〔见第二册P21〕｝　　(1)物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关，取决于振动系统本身;　　(2)加强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处，减弱区则是波峰与波谷相遇处;　　(3)波只是传播了振动，介质本身不随波发生迁移,是传递能量的一种方式;　　(4)干涉与衍射是波特有的;　　(5)振动图象与波动图象;　　(6)其它相关内容：超声波及其应用〔见第二册P22〕/振动中的能量转化〔见第一册P173〕。　　1.动量：p=v {p:动量(g/s)，:质量(g)，v:速度(/s)，方向与速度方向相同｝　　3.冲量：I=Ft {I:冲量(N?s)，F:恒力(N)，t:力的作用时间(s)，方向由F决定｝　　4.动量定理：I=Δp或Ft=vt–v {Δp:动量变化Δp=vt–v，是矢量式}　　5.动量守恒定律：p前总=p后总或p=p’′也可以是1v1+2v2=1v1′+2v2′　　6.弹性碰撞：Δp=0;ΔE=0 {即系统的动量和动能均守恒}　　7.非弹性碰撞Δp=0;0　　8.完全非弹性碰撞Δp=0;ΔE=ΔE {碰后连在一起成一整体}　　9.物体1以v1初速度与静止的物体2发生弹性正碰:　　v1′=(1-2)v1/(1+2) v2′=21v1/(1+2)　　10.由9得的推论-----等质量弹性正碰时二者交换速度(动能守恒、动量守