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解三角形中的各类问题
教学理念:将简单的方法练到极致就是绝招!
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课题
解三角形中的各类问题
eq \a\vs4\al(考点一 利用正弦、余弦定理解三角形)(重点保分型考点——师生共研)
[必备知识]
1.正弦定理:eq \f(a,sin A)=eq \f(b,sin B)=eq \f(c,sin C)=2R,其中R是三角形外接圆的半径.由正弦定理可以变形:
(1)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C;
(2)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C.
2.余弦定理
a2=b2+c2-2bccos A,b2=a2+c2-2accos B,c2=a2+b2-2abcos C.
变形:cos A=eq \f(b2+c2-a2,2bc),cos B=eq \f(a2+c2-b2,2ac),cos C=eq \f(a2+b2-c2,2ab).
[典题例析]
(2014·辽宁高考)在△ABC 中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且ac .已知·=2,cos B=eq \f(1,3),b=3,求:
(1)a和c的值;
(2)cos(B-C)的值.
解:(1)由·=2得c·acos B=2,又cos B=eq \f(1,3),所以ac=6.
由余弦定理,得a2+c2=b2+2accos B.
又b=3,所以a2+c2=9+2×2=13.
解eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(ac=6,,a2+c2=13,))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a=2,,c=3))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a=3,,c=2.))
因为ac,所以a=3,c=2.
(2)在△ABC中,sin B= eq \r(1-cos2B)= eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))2)=eq \f(2\r(2),3),
由正弦定理,得sin C=eq \f(c,b)sin B=eq \f(2,3)×eq \f(2\r(2),3)=eq \f(4\r(2),9).
因a=bc,所以C是锐角,
因此cos C=eq \r(1-sin2C)= eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4\r(2),9)))2)=eq \f(7,9).
于是cos(B-C)=cos Bcos C+sin Bsin C=eq \f(1,3)×eq \f(7,9)+eq \f(2\r(2),3)×eq \f(4\r(2),9)=eq \f(23,27).
[类题通法]
正、余弦定理的应用原则
(1)正弦定理是一个连比等式,在运用此定理时,只要知道其比值或等量关系就可以通过约分达到解决问题的目的,在解题时要学会灵活运用.
(2)运用余弦定理时,要注意整体思想的运用.
[演练冲关]
在锐角三角形ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C所对的边,且满足eq \r(3)a-2bsin A=0.
(1)求角B的大小;
(2)若a+c=5,且ac,b=eq \r(7),求·的值.
解:(1)因为eq \r(3)a-2bsin A=0,所以eq \r(3)sin A-2sin Bsin A=0.
因为sin A≠0,所以sin B=eq \f(\r(3),2).
又B为锐角,则B=eq \f(π,3).
(2)由(1)知B=eq \f(π,3),因为b=eq \r(7),根据余弦定理得7=a2+c2-2accoseq \f(π,3),
整理,得(a+c)2-3ac=7.
由已知a+c=5,则ac=6.
又ac,可得a=3,c=2.
于是cos A=eq \f(b2+c2-a2,2bc)=eq \f(7+4-9,4\r(7))=eq \f(\r(7),14),
所以·=||·||cos A=cbcos A=2×eq \r(7)×eq \f(\r(7),14)=1.
eq \a\vs4\al(考点二 利用正弦、余弦定理判定三角形的形状)(题点多变型考点——全面发掘)
[必备知识]
三角形中常见的结论
(1)A+B+C=π.
(2)在三角形中大边对大角,反之亦然.
(3)任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.
(4)三角形内的诱导公式:
sin(A+B)=sin C;cos(A+B)=-cos C;
tan(A+B)=-tan C;sineq \f(A+B,2)=coseq \f(C,2);coseq \f(A+B,2)=sineq \f(C,2).
(5)在△ABC中,tan A+tan B+tan C=tan A·tan B·tan C.
(6)在△ABC中,A,B
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