第3课专业与职业生涯发展的关系.pptxVIP

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  • 2019-03-04 发布于江苏
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第3课专业与职业生涯发展的关系

职业生涯规划课件;教学重点: 1、发展职业生涯要从所学专业起步 2、发展职业生涯要立足于本人实际 3、发展职业生涯要善于把握机遇 ; 你对所学的专业了解多少? (我们主要会学习些什么课程,以后出来我们可以做什么,我们需要取得些什么职业资格证书) ;1、专业的定义 (1)学业分类 (2)专门性职业 ;2、专业与职业群的联系 (1)一个专业对应一个或者多个职业群 ; 你们专业所对应的职业群有哪些?;;;2、专业与职业群的联系 (2)职业群的横向划分和纵向划分 横向:相同的职业存在于不同的产业和行业之中 纵向:同一职业存在于同一行业若干个不同的岗位 及其可能晋升的职务中。 ;原因有哪些? ;“莉哥”VS公交车司机 ; 二、素质是成功的基础---职业对从业者的素质要求 ;1、职业性 2、稳定性 3、内在性 4、整体??? 5、可塑性;说一说以下几种职业和他们相对应的职业素质要求。;1、职业资格 职业资格是对将要从事某一职业的劳动者所必备的学识、技术和能力的基本要求,它包括从业资格和执业资格。 ;2、职业资格证书 职业资格证书能证明持证者具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力。 三类职业资格证书 (1)以技能为主的职业资格证书 (2)专业技术人员职业资格证书 (3)公务员职业资格证书 ;提问: 资格证书是否越多越好?;3、职业生涯发展的原则 (1)从自己的兴趣、爱好出发。 (2)时刻关注社会需求和行业发展趋势。 (3)发挥自己的专业特长。 (4)符合事实,便于操作。;4、干一行,爱一行 马俊欣 河南省郏县人民检察院副科级检察员,1965年6月出生,1993年7月入党,大学文化。 1987年,大学就要毕业的马俊欣在上体育课时,不慎从双杠上跌落,头颅着地,脊椎、颈椎受到重创,留下了严重的后遗症:左半边身子瘫痪、僵硬,右半边身子可以勉强活动。植入脖颈后的两块钢板和数根钢针,使他转动脖子时疼痛万分。严重的病痛使他不能平躺睡眠,大部分时间只能靠在椅子上打盹儿休息;常人极易完成的翻身、起坐、伸腰、穿衣动作,对他来说都是奢望。就是这样一副孱弱的身躯,25年来,对工作却从不懈怠,虽然他从系第一颗扣子到穿戴整齐需要25分钟的时间,但他从不迟到,没有请过一天假,也没有因为看病而耽误一天工作,以顽强的毅力忍受着常人难以想象的痛苦。他对群众他满腔热忱,拖着伤残的身体调查取证、多方协调,为上访17年的信访当事人讨回公道,为残疾农民工追回拖欠款物13万余元。面对名利,他淡泊宁静,从烂摊子、新摊子开始,每当工作进入正常轨道后,他就主动退出来,给别人进步创造机会。他以顽强的意志坚持不懈地为人民服务,被誉为“当代保尔”。   ;课后作业:

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