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Unit5 There is a big bag Part A Let’s talk
【学习目标】
1.能听懂、会说本课对话,并能做替换练习。
2.能够听、说、读、写句型:There is a…并能在情境中运用。
3.能表达简单的情感,如:Your room is really nice! Wow! You look cool!
【学习过程】
1.旧知复习
1)连一连
clock 时钟
plant 照片
bottle 自行车
bike 瓶子
photo 植物
2)复习句型 Where is …… ? It’s in / on / near ……?
2.新知预习。
1)小组交流课前准备情况,讨论所能记得的所学过的表示室内物品或家具的单词,看谁说的最多。
2)想要询问什么东西在哪儿应该怎么说?
---- Where is ……
---- It’s in / on / under / near ……
---- Where are …… ?
---- They are in / on / under / near ……
3)同桌对话。讨论一下东西的所在位置吧。
Where is / are ……?
3.合作探究
1)找出主情景图和talk中描述性的形容词如:Nice,Pretty,cool,big.
2)用There be句型描述对话内容。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
【达标练习】
1、连词成句
⑴nice really Your is room(!)
________________________________________________
⑵big bed is There a(.)
________________________________________________
⑶desk on There plate is a the(.)
________________________________________________
2、根据图画用正确的介词填空。
There are some keys ____ the desk.
There is a bag ____ the desk.
There is a book ____ the bag.
【教学反思】
我的收获:
_________________________________________________________________
我的不足:
_________________________________________________________________
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