高考地理一轮复习第一章行星地球1.2地球的宇宙环境和地球的圈层结构名师公开课市级获奖课件.pptVIP

【跟踪检测】 　　(2017·阳泉模拟)分析地震波波速的变化可以了解地球内部的圈层结构。读图,回答1、2题。 1.下列叙述正确的是　(　　) A.①是地壳,②是地幔,③是地核 B.在①层中的地震波波速随深度增加而增快 C.甲波由①层进入②层波速急剧上升 D.乙波无法通过地幔 2.图中的X处为　(　　) A.莫霍界面 B.古登堡界面 C.岩石圈与软流层交界 D.内核与外核交界 【解析】1选B,2选B。第1题,根据深度和波速大小、变化分析,①为地壳和地幔,②为外核;甲波由①层进入②层波速急剧下降;乙波为横波,可以通过地幔。第2题,X为地幔和地核的分界面,即古登堡界面。 热考图表系列一　等年太阳辐射量分布图的判读 【技法点拨】 等年太阳辐射量分布图的判读方法 (1)定位置:一般依据经纬度和区域轮廓等进行区域图位置的确定。如上图中可根据?经纬度信息判断该地位于我国青藏高原地区,两个省级行政中心分别是拉萨和西宁。 (2)读数值:等年太阳辐射量分布图属于等值线图,具有一般等值线图的特征。如上图中,首先明确?实线和虚线代表的地理事物,然后依据等值线图的一般规律读出解题所需要的数值。然后需要关注等值线数值大小的分布趋势,分析其数值变化规律。 (3)看分布:读图时要看等值线的走向、弯曲方向、闭合及疏密状况。如上图中?和?就反映了图中等值线具体分布状况:夏、冬季日照时数大致都自东南向西北递增,甲地区位于西北部,日照时数较长,丁地区位于东南部,日照时数较短,冬、夏季日照时数差最大的是甲地。 (4)析成因:与太阳辐射相关的等值线图在成因分析上要针对不同的情况具体分析。 ①等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉走向(迎风坡、背风坡)、海陆位置有关。 ②等值线的弯曲多与地形有关。 ③等值线的闭合与地势高低(如高原、盆地)、山脉走向(如迎风坡、背风坡)等有关。 ④等值线的疏密多与地势起伏大小有关。 (5)会迁移。 ①描述太阳辐射时间分配规律的角度。 从时间上一般描述其冬、夏季的季节差异;其原因主要在于昼夜长短的差异,如青藏高原夏季昼长,日照时间长。 ②太阳能电站建设的因素分析。 首先考虑等年太阳辐射量较强的地区,如上图中甲、乙、丙;其次考虑市场,应靠近消费区,如上图中乙地比较靠近省级行政中心;另外还要考虑资金、技术及占地面积等因素。 【对点训练】 　　(2015·安徽高考)下图表示一年中大气上界单位面积水平面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化,单位为MJ/m2,图中阴影部分表示没有太阳辐射。读图回答1、2题。 1.图中M日最接近　(　　) A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 2.a、b两点太阳辐射差异的影响因素主要为　(　　) A.太阳高度 B.白昼长短 C.海陆位置 D.天气状况 【解析】1选B,2选A。第1题,从图中信息可知,该地位于北半球,M日得到太阳辐射最多,因此最接近夏至日。第2题,a、b处的太阳辐射特征是从赤道向高纬度递减,因此为春分日和秋分日前后,影响因素是纬度造成的太阳高度不同。a处纬度低,太阳高度大,得到太阳辐射多;b处纬度高,得到太阳辐射少。 　　(2017·商丘模拟)能被植物光合作用利用的太阳辐射,称为光合有效辐射(PAR)。下图示意1961～2007年我国年平均PAR强度的空间分布。据此完成3、4题。 3.如仅考虑光合有效辐射,我国农业生产潜力最大的地区是　(　　) A.长江中下游平原 B.四川盆地 C.华北平原 D.青藏高原 4.乙地PAR值高于甲地的主要原因是　(　　) A.纬度高 B.植被少 C.地势高 D.云雨少 【解析】3选D,4选D。第3题,仅考虑光合有效辐射PAR数值越大,农业生产潜力越大。读图可知,我国青藏高原地区PAR数值最大,农业生产潜力最大。第4题,读图知,甲地为四川盆地,位于亚热带季风气候区,加上盆地地形影响,降水丰富,云雨天较多,PAR数值较小;乙区域位于河套平原附近,属于温带大陆性气候,降水少,云雨天少,日照时间长,PAR数值较大。 【加固训练】 (2017·湘中模拟)下图中图1为我国某省年太阳辐射总量(单位:兆焦耳/米2)分布图,图2表示该地区某地理要素的分布示意图。读图,回答(1)～(3)题。 (1)图2中的等值线最可能表示　(　　) A.年降水量等值线 B.年日照时数等值线 C.≥10℃年积温等值线 D.等高线 (2)两图中的等值线存在较强的相关性,主要表现为　 (　　) A.年降水量越多,年太阳辐射总量越大 B.年日照时数越长,年太阳辐射总量越大 C.积温越高,年太阳辐射总量越大 D.海拔越高,年太阳辐射总量越大 (3)导致图中甲、乙两地等值线数值差异明显的共同因素是　(　　) A.纬度位置　B.海拔　C.年降水量　D.年蒸发量 【解析】(1)选B,(2)