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设计者磐石市烟山第二小学平静

* 设计者:磐石市 烟筒山第二小学 平静 “我爱我的班集体”班会活动设计 一、活动主题、时间、地点 二、活动背景 三、活动目的 四、活动准备 五、活动流程 六、活动总结与反思 时间:2011.11.9 地点:磐石市烟筒山二小六年二班 主题:我爱我的班集体 做自立自强的小学生 现在的孩子大多数依赖性较强,许多孩子生活能力极为低下,衣来伸手饭来张口的现象比比皆是,在我的班级里也一样,有许多孩子缺乏集体主义精神,然而,未来社会需要的是兼备创新精神和实践能力的人才,所以培养孩子从小就自立自强是适应社会发展的必要条件和有力的保障。所以,组织孩子们开展了一次以“我爱我的班集体 做自立自强的小学生”的班会。 背景 目的: 1.激发学生自立自强的热情, 主动培养自立自强的精神; 2.教学生在生活中克服依赖心理,立志进取,坚韧磨练,养成自强的品质。 事先了解基本生活自立常识; 班会活动使用的相关道具。 第一板块 情景对比 小品表演 第二板块 畅所欲言 各抒己见 第三板块 相声表演 第四板块 集体诗朗诵 第五版快 总结 情景对比 小品表演 意图:明理 与 共鸣 意图:导行 意图: 在懂得自立自强是美德这个道理后,我安排了这个生动的相声表演,使孩子们沉浸于这种自立自强带来的快乐中,轻松而愉快的达到激励的效果。 *

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