当代中国少年儿童报刊百卷文库--少年之友报-工作者协会编.pdfVIP

本卷主编的话 当今神州大地，少儿报刊林立，各显风采，各有千秋。作为全国综合性少儿报纸之一， 《少年之友报》也有自己的追求，即：如何办出自己的特色？ 首先，既要保持综合性，又要有别于同类报纸。保持综合性，即不待说。有别于同类 报纸，我们的做法主要是突出 “少儿新闻”，把一版作为少儿新闻版，开设“红领巾广播 台” “队旗飘飘”“同龄人风采”“少年论坛”“天下大事”“警钟”等栏目，运用少年 儿童身边的典型人物、典型事例，对他们进行思想教育，激发他们奋发向上，从小养成良 好的道德规范。 少儿报纸无疑要配合教学，贴近教学，为教学服务。但如何配合，各家报纸做法不尽 相同，见仁见智。而一些教师和家长总是希望与教学配合得紧密些，多登些复习资料、试 题汇编之类，甚至要求与教学进度同步，分单元辅导并刊登测试题，他们注重的是实用性， 是 能 不 能 为 应 试 服 务 。 如 果 适 应 这 种 需 要 ， 报 纸 3 1便基本上变成了辅导材料和复习资料。我们认为，报纸应该是学生第二课堂，贴近应有 距离，辅导不能重复，配合不可代替。因此，我们的教学辅导版，坚持在 “补充、深化” 上做文章，我们把这种做法叫做 “节外生枝”或者“锦上添花”。辅导版开设的“教材探 微” “课外聊天”“趣味练习”“思维训练”“解难释疑”“比较学文”“修改前后”等， 目的都在于启迪思维，引导运用，开发智力。 少儿报纸应该尽量让读者参与办报，让孩子们自己教育自己。我们不仅开设了学生作 文专版以及 “小记者写天下”、“小记者俱乐部”等新闻栏目，给孩子们提供用武之地， 而且一直坚持开展小记者活动，先后在全国20多个省市自治区吸收小记者共达700余人， 并多次举办小记者夏令营、冬令营，组织小记者现场采访，让他们在采访实践中了解社会， 开阔视野，增长才干。小记者活动受到社会各界人士的好评。新闻泰斗穆青称赞这是个创 举，并说： “让孩子们参与办报，这应该坚持，应该提倡。办报育人，大有可为。” 办好少儿报纸，最根本的是对孩子要有爱心，乐于奉献。我们从事的是培养跨世纪“四 有”新人的神圣事业，面对千百万天真可爱的孩子，我们献上的应该是一颗真诚无私的爱 心，应该是带着晶莹露珠的朵朵鲜花！ 序 余心言 中国的少年儿童报刊，正呈现出一派繁荣的景象。正式出版的已经超过 200家。有全国性的，也有地方性的；有面对中学生的，有面对小学高年级 的、低年级的，还有面向学龄前幼儿的；有的以图为主，有的以文字为主； 从内容看，有综合类、科普类、文艺类、艺术教育类、学习类；还有以少数 民族文字出版的。 在广大少儿报刊编辑以及少年儿童文学工作者、美术工作者、科普工作 者、教育工作者和许多专家学者的共同努力下，这些少儿报刊源源不断地为 广大少年儿童读者提供了丰富的精神食粮，受到广大少年儿童的喜爱，哺育 着一代又一代新人健康成长。少年儿童报刊之功是不可埋没的。 报纸和刊物都是定期出版的。它的长处是能够及时向读者提供新鲜的信 息，满足读者的需求。缺点是不便保存和检索。虽然现在已经有了计算机手 段。但似乎还没有哪一家报刊已经做到全文输入计算机系统，计算机的使用 也还远未普及。许多优秀作品在报刊上发表了，当时起到了很好的作用，可 是事过境迁，也就成了明日黄花，后来的读者想找也找不到了，许多读者还 根本不知道有过这样的作品。而少年儿童又是人生的成长阶段，每年都有上 千万的新读者进入这支队伍，同时又有成千上万的老读者离开这支队伍。新 的读者需要新的知识、新的读物；他们也有许多需求同他的哥哥、姐姐、叔 叔、阿姨是类似的。报刊又不可能老是炒冷饭，大量刊登过去的作品。这是 一个矛盾。怎样解决这个矛盾，使一些作者辛勤劳动的精神产品继续发挥作 用，满足新一代小读者的需求，这是一个值得花气力去解决的问题。 在中国少年儿童报刊工作者协会的组织下，各家少儿报刊编辑部共同努 力，编辑出版 《当代中国少年儿童报刊百卷文库》是解决这个矛盾的一个好 办法。我翻阅了已经编好的几本书稿，感到内容是相当精彩的。一册在手， 不同的读者就可以饱览自己喜爱的报刊中多年积累的精华。 这一套文集出版的另一方面功效是，便于各少年儿童报刊回顾总结自己 的经验，互相交流，共同进行规律性的探讨，促进整个少年儿童报刊事业向 新的高峰迈进。人类即将进入新的世纪，今天的雏鹰将要在新