素质拓展证书的写规范.ppt

关于大学生素质拓展证书填写规范的讲解 证书的填写和认证? 第一条? 素质拓展证书主要记载学生的经历和客观表现，一般不做主观评价。 第二条? 素质拓展证书统一编号，编码为学生的学号，应按学生证的编号(学号)填写。 第三条? 记载内容由本人根据证书要求提出拟填内容，团支部及系团总支在审查属实后，统一填写并认证。 第四条? 证书表格的设计以学期为单位，填写和认证以学期为单位进行，每学期填写一次，对六个栏目均要做出客观的记载，六个栏目可能有交叉地方，填写时应看活动具体侧重哪个方面选择适当栏目，每一个栏目每学期填写的内容原则上不得超过六条。在最后一条内容后内容，加盖“此后填写内容无效”章。 第五条? 所参加的活动需注明是“组织”还是“参与”，所获奖励需注明名称和级别，所发表文章需注明名称、日期及发表报刊。 第六条? 学生如有重要经历在正表空格内无法填下，可填于证书“备注”栏中。学生参加活动如获得校外认证，也可附于本证书内。 第七条? 证书需按实事求是的原则认真填写，字迹工整，不得涂改。凡违背事实弄虚作假者，一经发现将予以严肃处理。 第八条? 院团委在学生毕业时予以统一认证。 《吉林大学珠海学院大学生素质拓展认证书》填写规范 一、填写内容： 《证书》主要针对第二课堂的内容，学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质的情况，但不包括课堂教学和课内实践内容，如专业实习、军训等。 二、时间规范： 所有填写内容的开始，统一使用年月的时间和时间段。一般用以下三种表达方式，对于学生干部的任职情况，必须使用第三种表达方式。 举例： 1、2005年； 2、2005年5月； 3、2005年09月—2005年12月 三、用语规范： 1、《证书》的记录客观描述你的素质拓展经历和取得的成绩，不做主观评价（如收获很大、极大提高自己的能力等）； 2、涉及到学院、系别和班级名称等称号，不用写全称。直接以“院”、“系”、“班”表示； 3、对于省市级表彰，写明“广东省”、“珠海市”； 4、获得的奖励和荣誉称号，需注明班级和标准全称。如：院级“三好学生”、系级“三好学生”。 5、参加的赛事活动要用标准全称。如：第二届“社团文化活动节”辩论赛； 6、使用的关键词尽可能简练，与活动相关的必须注明活动主办方，关键词为“策划”、“组织”、“参加”等，与奖励相关的关键词为“获”、“称号”等、与职务相关的关键词为“任”等； 7、在填写的过程中尽量不要出现“的”、“地”、“得”等助词。 四、栏目填写 （一）首页栏 证书首页中“姓名”、“性别”、“民族”、“出生年月”、 “政治面貌”、“系别”、“专业班级”、“入校时间”八项由学生本人用黑色或蓝黑色钢笔、炭素笔填写。 举 例： 姓名：张三；性别：女；民族：汉；出生年月：1986年3月：政治面貌：共青团员；系别：艺术系；专业：艺术服装专业；入校时间：2004年9月。证书首页的“证书编号”为学生证上的学号编码。 （二）思想政治与道德素养栏 主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现，主要内容如下： 1、参加党、团校学习，学生干部培训经历； 2、获得各级政府奖学金，各种学院、企业奖学金等； 3、获得院级以上（含院级）优秀党、团员，优秀团干部、先进工作者、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号； 4、受到院级以上通报表扬的表彰经历； 5、参加入党、入团、团员教育评议、推优等政治类活动的经历； 6、组织或参与班级以上思想教育类讲座、报告、竞赛、主题教育、主题团日等活动经历； 7、参加马列主义学习研究会等理论性学生社团组织的活动； 8、经党、团组织认定的好人好事 9、在学校内外参加的见义勇为等社会救助行为或其它有重大社会影响以及贡献的活动； 10、参加以国情国史、爱国主义、集体主义、职业道德、诚信等为内容的思想教育的活动； 11、向党组织递交入党申请书并积极向党组织做思想汇报或在学校以上刊物发表思想政治与道德素养等方面文章的经历。 填写格式 ****年**月组织（或参加）*****活动； ****年**月在****活动中荣获*****称号（或**奖）； ****年**月因*****原因受到*****通报表扬。 举例： 1、2005年9月，递交入党申请书。 2、2005年10月，荣获“优秀团员干部”称号。 3、2005年12月10日，因拾金不昧，受到院团委通报表扬。 （三）社会实践与志愿服务栏 主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成就，主要内容如下： 1、参加寒、暑假等节假日社会实践活动（教学实践以及实习除外）的组织或参与经历、挂职锻炼的在此栏进行填写（以社会实践报告、论文及实践单位的证明为凭据）； 2、参加其他社会实践调研活动并