应用统计学第3章-次数分布修改[1].pptVIP

第三章 次数分布 1、分配数列的两个组成要素是（ AD ） A、变量值 B、组距 C、分组 D、次数 E、组中值 直方图 用矩形的宽度和高度来表示次数分配的图形。它是最常用的次数分配的图示法。 绘制直方图时，横轴表示各组组限，纵轴表示频数（一般标在图的左方）和频率（一般标在图的右方），如没有频率则只保留左侧频数。 按分布在各组的频数及频率确定各组在纵轴上的坐标，并依据各组组距的宽度与频数的高度绘成矩形。 次数多边形图 如果不绘直方图，也可以用组中值与频数求坐标点，连接而成。 起点是在距左边最低组半个组距处的横距上，终点是在距右边最高组半个组距处的横轴上。 然后用折线将各点连接，形成折线多边形，因此有时称折线图为次数多边形图。 直方图 次数多边形图 将直方图与折线图重合地画在一起，这时我们可发现两个图形下的面积是相同的。 尽管直方图与折线图的形式不同，但它们所表示的分布规律是相同的。因为它们曲线覆盖下的面积相同，是可以互换的两种图示法。 很多是偏态分布曲线，或称偏态曲线 练习题 1、一般属于钟型分布的变量分布有（BCDE ） A、人口的死亡比率 B、人的体重 C、人的身高 D、学生考试成绩 E、工人日产量 练习题 2、对于不等距数列，在制作直方图时，应计算出（B） A.频数分布 B. 频数密度 C.各组次数 D.各组组距 VAR00001 174.0 170.0 166.0 162.0 158.0 154.0 40 30 20 10 0 Std. Dev = 4.86 Mean = 163.3 N = 83.00 用矩形的宽度和高度来表示频数分布的图形 直方图 仍以某班应用统计学考试成绩数据，画成如下直方图： 40 50 60 70 80 90 100 110 若组距不等的话，用标准组距人数，然后据此画直方图： - - 230 - 合 计 2.0 10 10 5 45-50 6.5 32.5 65 10 35-45 14.0 70 70 5 30-35 8.0 40 40 5 25-30 5.6 28 28 5 20-25 3.4 17 17 5 15-20 频数密度 =频数/组距 标准组距人数 ( 人) 人数 （人） 组距 按工人年龄分组 （岁） 直方图 例 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 次数多边形图 在直方图的基础上连接各条形顶边的中点成折线图。 如下图红笔围成的，即为次数分配多边形图 （次数折线图）： 40 50 60 70 80 90 100 110 劳动生产率（件/小时） 5 15 25 35 10 15 20 25 30 35 折线图 1 3 5 7 次数 次数密度 5 例 20.0 8 100.0 40 20.0 8 90-100 - - - - 100.0 40 合计 50.0 20 80.0 32 30.0 12 80-90 77.5 31 50.0 20 27.5 11 70-80 95.0 38 22.5 9 17.5 7 60-70 100.0 40 5.0 2 5.0 2 50-60 比率(%) 人数(人) 比率(%) 人数(人) 比率(%) 人数(人) 向上累计次数(下限) 向下累计次数(上限) 次 数 考分 某班应用统计学考试成绩频数分布 折线图还可用来表示累计次数分布(仍以上例数据)： 曲线图是组数趋向于无限多时折线图的极限描绘，是一种理论曲线。 向上累计 向下累计 2. 曲线图的主要类型 （一）钟形分布图 一般次数分布呈正态分布曲线，或称正态曲线 对称型 Y Y 右偏型 （正偏型） 左偏型 （负偏型） X X 还有其他形态 （三）J型分布图 （二）U型分布图 双峰曲线 编制步骤： 求变异全距 确定组距及组数 确定组距的原则： 要能区分各组的性质差异 要能反映总体资料的分布特征 为方便计算，尽可能为5，10，50，100，500的整数倍 R≤组距(d) ×组数（m) 3、等距数列编制 计算组数（组数不宜过多，也不宜太少） 上例中，取d=10，则有 （当 的结果为整数时） （当 的结果为小数时） 确定组限 对于离散变量，相邻组组限可以间断，也可重叠； 对于连续变量，相邻组组限必须重叠； 符合“上组限不计入”原则； 首末两组可使用“××以下”及“××以上”的开口组。 组限的表示方法 实例 己知某地区某年50个商店商品销售额的资料如下（单位：百万元）：