语文人教版八年级下册云南的民歌.docVIP

　 云南的歌会 沈从文 教学目标：1、了解文章所写的三种歌会，把握云南歌会的特点，学习有所侧重的写法。 探寻文章的美点（尤其感受文章歌美、人美、景美），品味文章精彩的语言。 感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。 教学重难点：探寻文章的美点（尤其感受文章歌美、人美、景美、） 品味文章精彩的语言。 教学方法：品味，讨论，点拨法 教学步骤： 第一课时预习课， 了解作者生平，文章写作背景，了解原文《记忆中的云南跑马节》相关内容，熟读课文，解决生字词。 第二课时（正课） 教学过程： 一、导入设计： 请同学谈谈看演唱会时的感受（意图调动学生的兴趣，也让同学们初步了解云南的歌会的特点） 二、整体感知，理清结构 快速浏览课文，找出三次歌会中唱歌人，唱歌地点，唱歌方式，并指出三个场景所写内容的侧重点。 年轻男女 山野 对歌 人 赶妈女孩 山路 漫歌 环境 男女老幼 山寨 传歌 场面 引用《记忆中的跑马节》中原句，进行过渡“但过不多久，更新的发现，就把我引诱过去，认为从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远不如从活人中听听生命的颂歌为有意思了。”（这一年，正在历史博物馆工作的