苏教版六年级语上册第四组.ppt

想象两个人见面的情景，说说望穿秋水的他俩彼此会怎么诉说？ 鹊桥仙·纤云弄巧 宋代·秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 美丽的民间故事 《白蛇传》 《梁山伯与祝英台》 《孟姜女》 作业： 课后我们找出这些民间故事读一读，让我们继续走进这些美丽动人的民间故事，更深地去感受民间故事的无穷魅力！还可以将采集来的民间故事制作成图文并茂的《民间故事小报》。 苏教版 六年级 语文 上册 第四组 秋夕 唐·杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边有一个湖，湖边有一片树林。在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘，可别错过了这个机会呀！ 请同学们打开书本，自由读读5-6小节，划出最能打动你的一句话。 织女见牛郎心眼好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。 织女见牛郎心眼好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。 决心 拿定主意 原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了，别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒，仙女们见机会难得，就你拉我我拉你地溜出来，一齐飞到人间。 一个高贵的公主嫁给一个身份卑微、贫困潦倒的放牛郎意味着什么？会有什么后果？ 一个高贵的公主嫁给一个身份卑微、贫困潦倒的放牛郎意味着什么？会有什么后果？ 如果你是她的姐妹们，是支持还是反对，说说原因？ 织女见牛郎心眼好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。 从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织，两个人辛勤劳动，日子过得挺美满的。 树上的鸟儿成双对 绿水青山带笑颜 随手摘下花一朵 我与娘子戴发间 从今再不受那奴役苦 夫妻双双把家还 你耕田来我织布 我挑水来你浇园 寒窑虽破能避风雨 夫妻恩爱苦也甜 你我好比鸳鸯鸟 比翼双飞在人间 从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织，两个人辛勤劳动，日子过得挺美满的。 从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织，两个人辛勤劳动，日子过得挺美满的。 挺 转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声妈妈，回过头来又叫一声爸爸。 转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声妈妈，回过头来又叫一声爸爸。 从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织，两个人辛勤劳动，日子过得挺美满的。转眼间，三个年头过去了，他们有了一儿一女。 “我不能帮你们下地干活了，咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到紧急的事，你就披上我的皮……” 自由朗读8-10自然段，说说你从中体会到什么？ 王母、牛郎、织女 王母、牛郎、织女 之狠 一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。 一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推两