汽车电子与仿真测试课程中活动引导式教学方法的应用与实践.PDFVIP

第４０卷　第４期 上海理工大学学报 （社会科学版） Ｖｏｌ．４０　Ｎｏ．４ ２０１８年１２月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｈａｎｇｈａｉｆｏｒＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｄｅｃ．２０１８ “汽车电子与仿真测试”课程中活动引导式 教学方法的应用与实践 黄影平，胡　兴，居　超 （上海理工大学 光电信息与计算机工程学院，上海２０００９３） 摘要：活动引导式教学法是一种教师在教学过程中，发挥引导作用，在强化学生主体地位的同 时，为学生提供特定的学习情景，提高学生的自主学习能力，加深学生对知识的理解以及对实际 技能的掌握的一种教学方法。在分析上海理工大学光电学院 “汽车电子与仿真测试”课程教学 现状的基础上，介绍了活动引导式教学的相关概念，引出了行为活动式教学法在 “汽车电子与 仿真测试”课程教学中的应用与实践。 关键词：活动引导式教学；教学法；汽车电子；仿真测试 中图分类号：Ｇ４２３．０７　　　文献标志