高中地理 2.2森林的开发和保护-以亚马孙热雨带林为例名师公开课市级获奖课件2 新人教版必修3.pptVIP

课题：第二章 区域生态环境建设 第二节 森林的开发和保护——以亚马逊热带雨林为例 （第二课时） 【学习目标】 1、雨林开发的背景和原因。 2、雨林保护措施： 【学习重点与难点】 重点 ；雨林开发与保护的措施和问题 难点：雨林开发与保护的措施和问题 (一)、亚马孙开发计划及其影响 1.雨林破坏 （1）根本原因：当地发展中国家的 ______ 和贫困，以及由此产生的__________。 （2）直接原因： 。 （3）主要活动：①过度的 ， ② ____ ，③开辟大型 ，④ 采矿、修路、 。 人口增长 发展需求 人类的开发 迁移农业 商业性伐木 农牧场 城镇建设 预习案 二、知识梳理 2.巴西政府关于亚马孙流域大规模开发的计划 （以亚马孙开发计划为例） （1）修建 贯穿公路。 （2） 亚马孙平原。 （3） ，鼓励跨国企业投资开发。 （4） ，开辟大型牛肉牧场。 亚马孙 移民 借助外资 毁林烧荒 （二）、雨林的前途——开发还是保护 1.面临形势：每年大约 平方千米的雨 林消失。 2.矛盾冲突：雨林保护与当地 之间的矛 盾比较尖锐。 3、开发还是保护 (1)保护：从全球利益和______ __利益考虑。 (2)开发：利于当地人在短期内提高生活水平。 3.理性选择：在当前背景下，应该把__________ 放在第一位。 11万 经济发展 保护 长远 4.保护措施 （1）鼓励 __ 开发，如 __ 、生态旅游等。 （2）加强雨林管理和保护，建立 。 （3）加强环境教育，提高公民 。 （4）设立 ，使当地从管理和保 护中获益。 （5）森林 与更新造林相结合。 （6）加强雨林 建设。 保护性的 雨林观光 自然保护区 环保意识 国际基金 选择性采伐 缓冲区 森林具有重要的生态价值，但在当前背景下， 雨林正面临“灭顶之灾”。完成3题。 1、图中曲线反映城市绿化带所具有的功能是( 　) A．调节气温、改良城市小气候 B．减弱噪声、美化环境 C．吸烟除尘、净化空气 D．防风固沙、防止沙尘暴发生 C 三、预习自测 2、为移民亚马孙平原提供方便的因素是(　　) A．亚马孙平原地广人稀 B．“无人之地给予无地之人”的政策 C．巴西东北部气候干旱 D．亚马孙横贯公路的修建 3、关于亚马孙开发计划的叙述，正确的是(　　) ①亚马孙地区地广人稀，适合大规模移民开发　②受“无人之地给予无地之人”政策的驱动，大量人口从东部进入　③借助外资，鼓励跨国企业投资开发，也是巴西政府拓疆计划的一部分 ④“人口均衡”的政策同样适用于我国 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ D B 4．由于人口贫困而导致雨林被毁的最直接的原因是(　　) A．过度的迁移农业　　　　　 B．采矿、修路、城镇建设 C．开辟大型农牧场 D．商业性伐木 D 探究案 一、合作探究 探究一：　热带雨林的开发与保护 (1)将下列内容的代号填在图中相应的空白处。 ①建筑材料　②燃料　③农田　④水土流失 ⑤文明衰落 (2)玛雅农业生产的模式是典型的“刀耕火种”式“迁移农业”，从图中可以看出，玛雅文明的农业用地是砍伐和焚烧森林植被而形成的，而这种方式在土地生产力下降后最少需要________年，地力才能恢复重新使用。 (3)从图中还得到另一信息，在热带雨林地区一旦森林被砍伐，__________就不可避免地产生，这说明在热带雨林地区__________(外力作用)非常严重。 20 水土流失　 流水侵蚀 (4)当前造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因分别是什么？ 根本原因：人口增长和贫困导致的发展需求。 直接原因：人类的开发 ①过度的迁移农业；②商业性伐木；③采矿、修路、城镇建设；④开辟大型农牧场。 (5)国际社会和巴西政府正在采取什么样的措施保护这一片原始森林？ 加强环境教育，提高公民环保意识； 设立国际基金，使当地从管理和保护中获益； 加强雨林管理和保护，建立自然保护区; 鼓励保护性的开发方式