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HYPERLINK 小学语文教学资源网 → HYPERLINK /index.php?who=4showtitle=语文教案 语文教案 → 《语文园地六》——看图习作《胜似亲人》(网友来稿) 2008-11-03 肖海璇 教学目标： 1、观察插图，理解图意，引起合理想象，进一步培养学生的观察能力、想象能力。 2、组织语言，尝试表达所想所感，习作内容具体，句子通顺。 3、感受情感表达的方法，受到互帮互助的人际常情教育。 教学重点：引导学生仔细看图，发挥想象，尝试习作 教学难点：理解图意，进行合理想象 教学准备：教学课件 教学课时：1课时 教学过程： 一、图片导入，渗透写作知识 1、导入 师：同学们，今天我给大家带来了一幅美丽的图片。（出示幻灯片）图上画了些什么？ 2、学生交流 3、渗透写作知识 师：一位小朋友根据这幅图还写了一篇文章，就是看图写画。 谁愿意把这篇文章读一读。（指名读）思考文章写了哪些景物，先写什么？再写什么？按什么顺序写的？ 板书：有顺序观察 作者描绘的这些景物都是图上看的件的，还有哪些是图上看不见的？ 4、小结。板书：有序观察 二、审题 1、出示写作要求 齐读 2、这次作文类型是什么？题材是什么？有什么要求？ 三、看图想象，激活画面 1、指导看图 师：你看到了什么人？给小姑娘取一个你喜欢的名字吧。（……