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请认真观察观察下面物体的运动轨迹,并画一画 生 活 中 的 线 条 四年级上册 第四课 你在图中发现了哪些线条? 你在图片中发现了哪些线条? 你在图片中发现了哪些线条? 艺术的灵感来源于生活 不同的线组成的画面给人以不同的感觉 这两幅画哪幅给人以动的感觉?哪幅给人以静的感觉?为什么? 小 游 戏 :找 朋 友 流畅、优美、自由 旋转、动感 速度、空间感、深远 平稳、刚强、庄严 听音乐,画出你的感受和心情 你发现线条有什么变化吗? 欣 赏 小 朋 友 的 画 欣赏小朋友的画 瞧! 作业要求: 运用变化的线条表达自己的心情或感受. 2.pptx 作品展评 画家们的画 画家笔下的线 自由、轻快的线条,体现了画家无拘无束、充满幻想的幽默。 胡安.米罗(西班牙) 毕加索(西班牙)通过空间、色彩与线条的运用,展现了抽象、夸张、变形的画面。 这幅《星空》追求线条和色彩自身的表现力,画面中旋转的线条粗犷有力,视觉冲击力强,大胆、自由地发挥了画家的内心情感。 文森特.梵高(荷兰) 吴道子《八十七神仙卷图局部》 徐悲鸿《奔马》 线条细密柔和、飘逸流畅 线条简练粗犷、刚劲有力
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