语文人教版八年级下册起台镇第一初级中学 曹超《罗布泊消逝的仙湖》.docVIP

《罗布泊，消逝的仙湖》教案 柘城县起台镇第一初级中学 曹超 教学目标： ★知识与技能： 积累本文的生字词；通过对比手法了解罗布泊的过去与现在；学习报告文学的特点及写法。 ★态度与方法：自主、合作、探究 ★道德情感价值观：使学生树立环保意识和可持续发展的观念。 教学重点、难点： 了解罗布泊消逝的原因。 树立环保意识和可持续发展的观念。 课前准备： 调查身边及各地生态环境遭受破坏或保护较好的情况。 教学过程 一、创设情境，导入新课。 人们一说到“人间仙境”，我们眼前便会浮现出以高原湖泊众多、瀑布雄伟壮观、植物景观奇妙的九寨沟。其实，还有一处神秘之地，那里水草丰美、牛羊成群、绿树环绕、河流清澈，可以堪称为“世外桃源”、“人间奇景”，那就是罗布泊。（投影罗布泊今日干涸景象）（学生见后会吃惊）我想此刻同学们会很吃惊说：“这哪是仙湖？怎么会没水呀”！是的，同学们！这黄沙漫天的戈壁滩在30年前曾是胡杨茂密、清水盈盈的绿洲。那为什么在短短30年之后，罗布泊会变成沙漠了呢？让我们一同来寻找这个答案！（板书课题） 二、整体感知： 1.检查预习情况 指名学生朗读生字词，并口头解释有关词语。 萧瑟（sè） 和煦（xù） 干涸（hé） 吞噬（shì） 戈（gē）壁 裸（luǒ）露 沧海桑田 2.快速阅读全文，思考以下问题： 1罗布泊为什么被称为“仙湖”？请发挥你的想象，描绘一下