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- 约4.53千字
- 约 5页
- 2019-03-12 发布于河南
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《送东阳马生序》教学方案
学段:初中 学科:语文
第三课时
教学目标
1、 积累通假字和文言特殊句式。
2、 整体把握文章感情脉络,揣摩本文的诵读要领。
3、结合课文内容,体会任何成功来之不易,学习吃苦、勤奋、专心、谦虚的精神。
4、 拓展训练,加深文章理解。
教学过程
模块一:课时目标
教学板块1:明确目标
教师出镜
同学们,大家好。上节课的分析,对比手法给我们留下了深刻的印象,用这种方法来说理能起到非常显著的作用。但作者又不是以理压人,他所取得的叫人心服口服的效果,除了讲究说理技巧之外,更主要的靠的是亲切温馨的真情流露。今天,我们在继续积累文言知识的同时,就要在充分理解作者感情的基础上,把课文朗诵提升到一个更高的水平。
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学习目标
1、 积累通假字和文言特殊句式。
2、 整体把握文章感情脉络,揣摩本文的诵读要领。
3、 结合课文内容,体会任何成功来之不易,学习吃苦、勤奋、专心、谦虚的精神。
4、 拓展训练,加深文章理解。
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