语文人教版八年级下册藤野先生(第一课时）.docxVIP

藤野先生教学设计 红庙中学 林昇 第一课时 教学准备 1.?? 教学目标 1、理解、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等词语。 2、诵读课文，整体感知文意，理清思路。学习作者抓住人物特征和典型事例来表现人物思想品质的写法。（重点） 3、学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神；学习鲁迅先生将个人的志愿与祖国的前途命运紧密的结合在一起的强烈爱国主义精神。（难点） 2.?? 教学重点/难点 1、诵读课文，整体感知文意，理清思路。学习作者抓住人物特征和典型事例来表现人物思想品质的写法。（重点） 2、学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神；学习鲁迅先生将个人的志愿与祖国的前途命运紧密的结合在一起的强烈爱国主义精神。（难点） 3.?? 教学用具 多媒体课件 4.?? 教学方法 诵读法、讲授法、讨论法 ? 教学过程 一、导入 生命的长河中，总会有一些人，在你彷徨时给你指明方向；在你无助时给予你温暖的拥抱；在你摔倒时为你抚平创伤……他们，是我们的亲人、朋友、师长……这些人，令我们终生难忘。鲁迅先生就曾结识这样一位恩师，一位日本教师。这是一位怎样的人能赢得鲁迅先生如此敬重