三年级上语文同步练习-钉子的故事｜西师大版.docxVIP

2015年西师大版语文小学三年级上册6.5钉子的故事练习卷 1．读一读，连一连。 2．火眼金睛。 3．课文内容我最熟。 （1）父亲为了帮助小男孩改掉坏脾气，想出了一个什么办法？ （2）你从这个故事中明白了什么道理？ 4．阅读快车。 两只狼的交战 一位年迈的北美切罗基人教（ ）导（ ）孙子们人生真谛（dì）。他说：“在我内心深处，一直在进行着一场战斗。交战是在两只狼之间展（ ）开的。一只狼是恶的——它代表恐（kǒng）惧（jù）、生气、悲伤、悔恨、贪婪（lán）、傲慢、自怜、怨（yuàn）恨、自卑、谎言、妄（wàng）自尊大、高傲、自私和不忠；另外一只狼是善的——代表喜悦、和平、爱、希望、承担责任、宁静、谦逊、仁慈、宽容、友谊、同情、慷（kāng）慨（kài）、真理和忠贞。同样，交战也发生在你们的内心深处，在所有人内心深处。” 听完了他的话，孩子们静默不语，若有所思。过了片刻，其中一个孩子问：“那么，哪一只狼能获胜呢？” 饱经世事的老者回答道：“你喂给它食物的那只。” （1）给文中带点的字注音。 （2）请从文中找出三对反义词。 （3）你读了这个故事后有什么感想？ 5．《钉子的故事》告诉我们：口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。但有时候，因为各种原因，我们在口头上伤害了别人。你有过这种经历吗？能跟小伙伴们说说吗？ 参考答案 1．即使jí shǐ 控制kò