线性代数课程教学大纲学习空间.doc

《线性代数》（理工类）课程教学大纲 学 时 数：32 学 分 数：2 适用专业：理工类本科 执 笔：吴赣昌 编写日期：2011年6月 课程的性质、目的和任务 本课程是高等学校工科本科各专业学生的一门必修的重要基础理论课，它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量建设人才服务的。 通过本课程的学习，要使学生获得行列式、矩阵、线性方程组、矩阵的特征值与特征向量、二次型等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，为后续课程的学习奠定必要的代数基础。 在课程的教学过程中，要通过各个教学环节逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、数学运算能力、综合解题能力、数学建模与实践能力以及自学能力。 课程教学的主要内容与基本要求 一、行列式 主要内容：? 二阶行列式与三阶行列式，n阶行列式的定义；行列式的性质，行列式按行（列）展开法则；克莱姆法则。 基本要求： 1、会求n元排列的逆序数； 2、深入领会n阶行列式的定义； 3、熟练掌握行列式的性质，并且会正确使用行列式的有关性质化简行列式，利用“三角化”计算行列式； 4、理解行列式元素的子式、余子式和代数余子式的概念，灵活掌握行列式按行（列）展开法则（降价法）； 5、理解克莱姆法则，并会用克莱姆法则判定线性方程组解的存在性、唯一性及求出方程组的解。 二、矩阵 主要内容：? 矩阵的概念及应用，熟悉几种特殊矩阵：行矩阵、列