六年级下语文试题-第八单元｜北师大版.docxVIP

六年级下语文试题-第八单元北师大版 基础积累 1.我会音汉互注 。 cán kù zī wèi kǎn kě shuāi jiāo （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 蜥 蜴 fáng bù shèng fáng liàng liàng qiàng qiàng （ ） （ ）（ ） 迷 惑 2.我能把下列词语补充完整 如（ ）似 （ ） 一（ ）一（ ） （ ）（ ）不离 远（ ）重 （ ）（ ）（ ）不疲热泪（ ）（ ） 3.我知道下列词语书写全对一组是的（） ( A ) 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃 ( B ) 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟孤芳自赏 ( C ) 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙捕风捉影 ( D ) 高瞻远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅 4.我会写句子。 （1）我们看着你的头撞破了，心里很难受。 改为比喻句：_____________________________________ 。 （2）我们和万尼.莫斯长老师的感情很深。 改为夸张句：____________________________________________ （3）我什么时候才能再拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢? 改成不带问号的句子：________________________________________________ (4)那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。 缩句：______________________________________________________________ （5）斯巴多尼说：“老在教室后面发出喇叭声的是我。” 改为转述：____________________________________________ 5.我会填关联词。 （1）（ ）注定了我只能前行，（）不要退回去。 （2）学校的功课（ ）是非学好不可的，（ ）更重要的是帮助父亲养活一家人。 （3）革命先烈（）敌人毒刑拷打，（ ）透露党的机密。 阅读体验 (一)课内阅读理解 没有退路，人生的车站_______________， 没有退路，出了山的溪水______________， 走下去，前面有相思鸟，有金孔雀， 走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃， 风来吧，___________， ____________都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是我们每个人留在 ___________________。 1. 在空白处补全诗歌。 2. 人生的际遇顺逆交替，“相思鸟”象征了_____________________，“金孔雀”象征了__________________________，“橄榄树”象征了__________________________，“________________”的美妙预示着富有情趣的生活。 3. 在成长的过程中，当我们遇到诸如风雨雷电的艰难考验时，我们应该怎么做？ （二）课外阅读 _________________________ 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？“ 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？“ 孩子听着，眼睛忽地一亮。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“不仅如此，妈妈还给了你（）的眼睛，让你去（ ）世界；给了你（ ）的耳朵，让你去（ ）世界;给了你一双腿，让你（）世界，给了你一双手，让你去（）世界。这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了沉思。 老人又说：“孩子，重要的是妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活，去热爱这个世界。” 1. 给短文加一个合适的题目。 2. 根据意思从课文中找出恰当的词语。 （1）语言恳切而有分量，情意深长。 （ ） （2）细心地思索。 （ ） （3）在一个地方来回走。 （ ） 3. 写出下列词语的近义词。 倾诉——（）哀伤——（） 4. 选择适当的词语填入文中的括号里。 改造灵敏 观察 明亮倾听走遍 5. 孩子听完老人第