二年级下语文同步试题-爱护书籍｜教科版.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2014年科教版小学语文二年级下册 17爱护书籍 同步试题 1．看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。 商(????)? 蜂(????)? 纱(????)?? 绕(????)? 陈(????) 摘(????)? 峰(????)? 沙(?????? 浇(????)? 阵(????) 2．组织语言，完成下列填空。 本课是一篇写人记事的故事，通过对（ ）小时候（ ）的介绍，要培养我们在平时也要不断地学习，爱护书籍，养成良好的（ ）和美德。这篇课文从“（ ）读书——（ ）书——（ ）书”的三部分表现了鲁迅先生的美好精神。 3．照样子写词： 干干净净：____________ 、____________ 、____________ 、____________ 。 4．分别用下面的词语说一句话。 先……然后……: ……但……: 5．连一连，可别把朋友找错呀！ 明亮的??? 市场 绚丽多彩的??? 日月潭 繁华的??? 森林 川流不息的??? 舞台 茂密的??? 灯光 风光秀丽的??? 行人 6．这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。 1、我祝爷爷、奶奶?????????????? ①工作顺利 2、我祝爸爸、妈妈?????????????? ②健康长寿 3、我祝哥哥、姐姐?????????????? ③一路平安 4、我祝出差的叔叔?????????????? ④旅途愉快 5、我祝去旅游的阿姨????????????? ⑤学习进步 7．把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。 1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。（不小心? 连忙） 2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。（笑容满面地? 欢乐的） 8．我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。 (?????? )我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。 (?????? )有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。 (?????? )我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。 (?????? )王小华跑来叫我跳皮筋。 (?????? )这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！” 9．我会读短文，回答问题。 灯罩（zhào）上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。 1、这篇短文共有（?????）句话。 2、这段话是围绕第（?????）句话来写的。 3、这段话分别介绍了灯罩上（?????） 、（????）、（　　）、（?????） 四幅画。 4、“采”在字典中有3种解释：①摘取；②选取；③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第（?????）种解释。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 参考答案 1． 商店、采摘； 蜜蜂、山峰； 纱巾、沙子； 围绕、浇花； 姓陈、阵地； 【解析】 2． 鲁迅先生；爱书；读书习惯；爱；保存；爱护； 【解析】 3． 高高兴兴；快快乐乐；轻轻松松；认认真真；等等很多 【解析】 4． （例句仅供参考） 放学后，我先写作业，然后看电视。 我这次期中考试没考好，但我不灰心，我要继续努力。 【解析】 5． 明亮的灯光；繁华的市场；茂密的森林； 绚丽多彩的舞台；川流不息的行人；风光秀丽的日月潭； 【解析】 6． 我祝爷爷、奶奶②健康长寿； 我祝爸爸、妈妈①工作顺利； 我祝哥哥、姐姐⑤学习进步； 我祝出差的叔叔③一路平安； 我祝去旅游的阿姨④旅途愉快； 【解析】 7． 我不小心把小明的乒乓球踩坏了，我连忙向他道歉。 2、周总理笑容满面地接过象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。 【解析】 8．3,1,5,2,4， 【解析】 9． 1、6句话。 2、第1句 3、丹顶鹤梳理羽毛、画眉引颈歌唱、小猫捉蝴蝶、小白兔啃大白菜； 4、第③种 【解析】