扬州江海学院体育班体育课教案江海职业技术学院.doc

扬州江海学院体育课足球班教案 班级 一年级学生 任课教师 余 俊 教材内容 1、圆圈抢球； 2、复习脚内侧传接球； 3、学习额头正面顶球； 4、教学比赛 教学目标 1、提高学生对技术的运用能力，反应性，和抢截球的能力。 2、巩固复习脚内侧传接球，使绝大部分的同学都能基本掌握脚内侧传接球的基本技术。 3、使60%以上的同学都能基本掌握额头正面顶球的基本技术。 4、通过教学比赛，增强学生的身体素质，以及应变能力，激发学生的学习热情。 顺序 时间 课 的 内 容 练习份量 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 开始部分 准备部分 5分钟 10分钟 整队，清点人数 宣布本次课的内容 安排见习生 绕田径场慢跑两圈 2、徒手操 扩胸运动 体转运动 体侧运动 腹背运动 正弓步压腿 侧弓步压腿 膝关节运动 踝、腕关节运动 组织：如下图 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ☆ 教法：教师呤哨集合 要求：安静、整齐 组织：成一路纵队慢跑 教法：口令指挥并领跑 要求：队伍整齐，不交头接耳 　　　动作放松，落步要轻 组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ☆ 要求：队列整齐 动作整齐、有力 不讲话 教法：教师讲解、示范 学生练习 顺序 时间 课 的 内 容 练习份量 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 基本部分 10分 钟 15分钟 一、圆圈抢球 练习方法： 八人为一组，由六名同学为成一个圈，另两名同学在圈内抢截球，抢截球成功则由传球失误的同学出列抢球，依次类推。 规则：传球同学只准用地滚球传球违者与抢球同学交换，出球失误则与抢球同学交换，停球失误则与抢球同学交换。 二、脚内侧传接球 踢球要领：直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。 接球要领：判断来球的速度和方向，及时调整身体正对来球，观察周围情况，选好支撑脚位置，膝关节微屈。接球脚根据来球的状态相应提起，膝、踝关节旋外，脚趾稍翘，用脚内侧对准来球，触球刹那，接球部位做相应的引撤或变向接球，将球控在所需要的位置上。 练习方法： 1、两名同学为一组相距六到八米传接球练习 2、用两个动作完成一次传接球,第一个动作将球停在体前一步距离，第二个动作传球。 3、一脚传球，用一个连贯动作完成一次传接球。 组织： 教法： 1、先讲解后示范 2、将学生分组口令指挥学生进行练习并参与其中 要求： 1、注意力集中，认真练习 2、传球动作要迅速，果断 3、抢球同学跑动要积级 组织： 教法： 1、边示范边讲解 2、将学生分组口令指挥学生进行练习 3、找学生做示范并进行讲解评定 4、传接球的速度由快到慢 要求： 1、注意力集中，认真练习 2、移动要快，选择好最佳位置接球 3、把球停在体前一步距离，以便做下一动作。 4、动作放松协调 5、尽可能把球传准 顺序 时间 课 的 内 容 练习份量 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 基本部分 20分钟 20分钟 三、学习额头正面顶球 要领：身体正对来球，两脚前后站立或平行站立，膝关节微屈，两眼注视来球，上体稍后仰，两臂自然张开，挺胸展腹，下颚收紧，顶球时，蹬地、收腹、摆体、顶送发力，当头摆至身体垂直部位时，用前额正面顶击球的后中部，顶击球瞬间，颈部肌肉保持紧张，顶球后继续前送，以便于控制出球方向。 练习方法： 1、两人为一组，相距4到5米，一人抛球，一人原地顶球，交替练习。 2、两人为一组，相距4到5米，一人抛球，一人原地跳起顶球，交替练习。 四、教学比赛 将学生分为人数相等的两队进行比赛，下课时那队的得分高为胜队，失败队集体罚做俯卧撑十个．如果得分相同，则由点球决定胜负．或者和其他班进行比赛 组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 教法： 1、边示范边讲解 2、将学生分组口令指挥学生进行练习 3、找学生做示范并进行讲解评定 要求： 1、注意力集中，认真练习 2、提前移动，正对来球。 3、把球仍然顶给抛球的同学 4、抛出来的球弧线要平 组织：将学生进行分组进行比赛 教法： 1、组织学生比赛，将学生分组 2、教师做裁判或参与，并指导学生进行比赛 要求： 1、减少犯规，注意安全 2、合理安排体力 3、合理运用技术动作 顺序 时间 课 的 内 容 练习份量 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 结束部分 10分钟 一、集合、整队 二、总结本次课，提出注意点 三、布置课后练习的内容 四、放松练习 1、手臂放松 2、背部放松 3、腿部