六年级下册语文同步练习-28我们上路了∣语文S版（含答案）.docxVIP

《我们上路了》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 一、带着问题来读书。 1．《我们上路了》的作者是(　　)。 A．魏钢焰　 　B．王慧骐　 　C．赵丽宏 2．《我们上路了》的中心思想是(　　) A．向童年挥手告别，心里充满无限的依恋。 B．向童年挥手告别，要勇往直前，开辟属于自己的人生之路。 C．在不舍中告别童年，去开辟属于自己的人生。 二、加偏旁组成新字后再组词造句。 曼eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　　　（　　　）　　　　　　　　　　　　　,　　　（　　　）　　　　　　　　　　　　　,　　　（　　　）　　　　　　　　　　　　　,　　　（　　　）　　　　　　　　　　　　　)) 三、我把词语送回家。 残酷　残暴 1．在侵华战争中，(　　　)的日本强盗杀害的中国同胞不计其数。 2．敌人折磨革命同志的手段十分(　　　)。 欣赏　观赏　鉴赏 3．他打开收音机，(　　　)着音乐。 4．收藏文物，首先要有(　　　)文物的一些知识和能力。 5．我经常站在阳台上，(　　　)远处的风景。 四、用恰当的关联词语把两句话连成一句话。 1．小明爱学习。小明爱劳动。 ________________________________________________________________________ 2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 ________________________________________________________________________ 3．我们多赶几里路。我们要去看一场精彩的武术表演。 ________________________________________________________________________ 4．你没有告诉我。我知道了。 ________________________________________________________________________课后能力提升　 课后能力提升 一、细读课文深感悟。 诗人用浅白的句子，激励了每一个告别______、告别________、告别________，独自“上路”的孩子，人生的路靠____________，人生的际遇顺逆交错，但不能因此畏缩不前。 二、课内语段阅读。 哦，既然注定了我们得迈出双脚， 既然注定了我们只能往前挪动， 哪怕只是短短的几寸，甚至更少， 只要是在行进，那我们就不会脸红。 没有退路，人生的车站不售返程车票， 没有退路，出了山的溪水不会往回流动。 走下去，前面有相思鸟，有金孔雀， 走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。 风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是我们每个人留在这世上的真正姓名。 1．查字典填空。 “售”按部首查字法，应先查______部，再查______画。 按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。 2．“风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧”暗喻什么？ ________________________________________________________________________ 3．把下列事物和它的象征含义连起来。 相思鸟　　　　　　和平的生活 金孔雀　　　　　　高雅的情趣 橄榄树　　　　　　美好的事物 曼陀铃　　　　　　美丽的爱情 4．从诗歌中截取一段接着仿写下去。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、课外类文阅读。 青　春 世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字更动人，更富有魅(　　)力？ 青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的灰暗都会遭(　　)到她的驱逐。 青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。 青春是一只高飞在天空中的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧(　　)憬着未来。 青春是一棵枝叶葳蕤(wēi ruí)的树，她用绿色的光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。 青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。 青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯(　　)灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩…… 1．给文中加点字注音。 2．从文中找出下列词语的反义词。 挽留——　　 　　畅行——　　 　　胆怯—— 3．把下列短语补充完整。 (　　　　)的激浪　　 　(　　　　)的激情 (