六年级下语文单元测试-第五组｜人教新课标（含答案）.docxVIP

第五组学业水平检测 (时间:90分钟　分值:100分) 一、字词训练营(26分) 1.读拼音,写汉字。(7分) (1)wán qiáng(顽　强)的毅力和不断的坚持,使居里夫人在化学lǐng yù(领　域)取得了众多的róng yù(荣　誉),她也因此成为科学史上永远的lǐ chéng bēi(里　程　碑)。 (2)xǐ zǎo(洗　澡)这么一件小事却使有心人发现在北半球漩涡朝nì shí zhēn(逆　时　针)方向旋转。 2.比一比,再组词。(6分) 衔(头衔) 3.补充成语,并按要求答题。(9分) (卓)有成效　　　　坚持不(懈) 积劳成(疾) 无独有(偶) 风华正(茂) 见微知(著) 从上面的成语中找出合适的来吧! (1)表示专心做事的成语:坚持不懈。 (2)在航空航天这项伟大的战斗中,有的年轻人虽风华正茂却华发早生。 (3)昨天我校男女子篮球队出征市锦赛,但是男队出师不利,无独有偶,女队也输了。 4.词语综合运用。(4分) 他(一面)侃侃而谈,(一面)让我们传看一个颅骨。 (1)用恰当的关联词语填空。 (2)“侃侃而谈”的意思是形容说话理直气壮,从容不迫。像这样形容说话的四字词语还有滔滔不绝、夸夸其谈等。 二、句子闯关岛(7分) 1.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。(照例子,仿写句子)(2分) 只要努力学习,就会有所进步。 2.居里夫人是我们的榜样。(改成反问句)(2分) 难道居里夫人不是我们的榜样吗? 3.判断题(对的打“??”,错的打“×”)。(3分) (1)爱因斯坦说的“唯一没有被盛名宠坏”的人是居里夫妇。(×) (2)“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球、遨游太空的梦想。(??) (3)谢皮罗教授把“?”拉直变成“!”,证明了漩涡与地球的自转有关。(??) 三、重点突破吧(11分) 1.通过本组课文及课外的学习,我认识了一些科学家,对科学精神有了具体的感受。我能用下面这几个词语来说说我对科学精神的认识,比如:尊重事实、一丝不苟、实事求是、精益求精。(4分) 2.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是( B )(3分) A.在前人的基础上深入研究,经许多人的探索,就能解决问题,发现真理。 B.敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。 C.当你产生了一百个问题后就能找到真理。 3.“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”句中“伟大自然发现”指的是:发现了放射性金属元素镭,而玛丽·居里发现的人生的意义是:人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学做出贡献。(4分) 四、漫画漫话屋(3分) 上面这幅漫画讽刺了( B ) A.浪费粮食 B.乱砍滥伐树木 五、阅读小长廊(23分) (一)真理诞生于一百个问号之后(节选)(11分) 当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人。 1.联系上下文解释词语。(4分) (1)见微知著:知道一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。 (2)锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。 2.文段概括了发现真理需要的三种能力:一是见微知著;二是善于发问;三是不断探索。(4分) 3.下列对文段中的画“　　”的句子的理解,不正确的一项是( A )(3分)? A.这句话对发现真理的条件做了假设,也就是实际上说科学发现中不可能存在“偶然的机遇”。 B.“只能给……”指出科学真理的发现是有条件的,只有那些“有准备”“善于独立思考”“具有锲而不舍的精神”的人才能获得。 C.在这句话中,作者运用排比的句式层层深入地论证了自己的观点,有很强的说服力。 (二)一滴焊接剂(12分) 有一名青年,在美国某石油公司工作,他的学(历　厉)不高,也没有什么特别的技术。他在公司做的工作,连小孩都能胜任,就是巡视并确认石油罐盖有没有自动焊接好。 石油罐在输送带上移动至旋转台上,焊接剂便自动滴下,沿着盖子回转一圈,作业就算结束。他每天如此,反复好几百次地注视着这种作业。 没几天,他便开始对这项工作厌烦了,他很想改行,但又找不到其他工作。他想要使这项工作有所突破,就必须自己找些事做。因此,他更集中精神观察着焊接工作。 他发现罐子旋转一次,焊接剂沉落39滴,焊接工作便结束。他努力思考:在这一连串的工作中,有没有什么可以(改正 改善)的地方呢? 一次,他突然想:如果能将焊接剂减少一两滴,是不是能够节省成本? 于是,他经过一番研究,终于研制出“37滴型”焊接机。但是,利用这种机器焊接出来的