二年级下语文同步试题-动物时装表演｜北京课改版.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 1 1页 2014年北京版小学语文二年级下册 动物时装表演 同步试题 1．来玩生字卡片吧，加一加，变成谁? 2．给下面的多音字组词。 3．按要求写词语。 (1)写出表示颜色的词语：______________、______________、______________。 (2)写出带有数字的成语：______________、______________、______________。 4．读句子，用加线的词语造句。 (1)小白兔称赞道：“孔雀姑娘多美呀!” _________________________________________________________ (2)变色龙一会儿站在岩石上变成灰色，一会儿站在树叶上变成绿色。 _________________________________________________________ 5．阅读课文片段，完成练习。 动物们正看得入神，( )一个带刺的圆球滚进了场地，( )是刺猬开始表演了。它( )个穿着蓑衣的老渔翁。那一身的硬刺( )在警告别人：请不要靠近我! (1)在括号里填入合适的词。 (2)刺猬浑身长满了______________，好像一个______________，又像______________。 (3)你喜欢刺猬的表演吗?为什么? _________________________________________________________ 6．阅读短文，完成练习。 谁 最 美 一天，森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。一大清早，大家便向赛场走去。 忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲起来了。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。熊猫急急忙忙跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。小山羊得救了，可熊猫的眼圈儿却被烟火熏得漆黑，身上也烧出了一块块黑印子。 比赛大会上，大象当众宣布：“熊猫最美!” 从此，熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜欢。 (1)短文共有______________个自然段。 (2)大象为什么要当众宣布大熊猫最美呢? _________________________________________________________ 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 1 1页 参考答案 1．装 称 【解析】 2．快乐 音乐 弯曲 歌曲 喝水 喝彩 【解析】 3．(1)五颜六色 五光十色 五彩斑斓 (2)一心一意 四面八方 五花八门 【解析】 4．略 【解析】 5．(1)只见 原来 活像 好像 (2)硬刺 带刺的圆球 一个穿着蓑衣的老渔翁 【解析】 6．(1)4 (2)提示：从大熊猫“心灵美”这个方面展开来说。 【解析】