第六章第一节力12.pptVIP

力的概念 实验探究 课堂练习 学习目标 学习目标: 知识与技能 1.知道力的概念。 2.知道力的作用是相互的以及力的作用效果 过程与方法 1.通过活动和生活经验感受力的作用效果。 2.了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。 情感、态度与价值观 在观察体验过程中，培养学生的科学态度。 拨 河 喻廷孝在男子举重56公斤级比赛中 Company Logo 请你利用桌上的器材和身边任意物体，展示几个力的实验，仔细观察发生的现象。 回行针、气球、磁铁、乒乓球、哑铃、橡皮筋等 活动1：体验身边的力 交流与讨论 施力物：运动员受力物：杠铃 施力物：推土机受力物：泥土 施力物：大象 受力物：跷跷板 施力物：渔翁受力物：鱼网 施力物：橡胶棒受力物：纸屑 施力物：磁极受力物：磁极 运动员用力举起杠铃 运动员用力举起杠铃 推土机用力推走泥土 推土机用力推走泥土 顽皮的大象用力向下压跷跷板 顽皮的大象用力向下压跷跷板 渔翁用力拉起鱼网 渔翁用力拉起鱼网 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 同名磁极互相排斥 同名磁极互相排斥 1. 2. 3. 4. 5. 6. 推土机 推 泥 土 运动员 举 杠 铃 大 象