第十五周数学认识3.docVIP

学科 数 学 课题 《认识数字3》 课时 1 班级 悦 悦 执教 冯 娥 时间 12.8 教 学 目 标 A组：陈尚宇、李启、陈智博、王艺琏 1.认识数字3，能自己认读。 2.能点数出数量是3的物体的数量，并用语言表达出来。 3.培养学生的数感。 B组：程凌、朱彦憓、石宇豪 1.认识数字3，能模仿读。 2.能在指导下点数出数量是3的物体的数量，能尝试用语言表达出来。 3.培养学生的数感。 C组：耿涔 1.认识数字3，能在指导下指认。 2.能在帮助下点数出数量是3的物体的数量。 3.培养学生的数感。 教学重点 点数出数量是3的物体的数量。 教学难点 点数出数量是3的物体的数量。 教具准备 课件、实物 教学过程 教师行为 学生行为 一、谈话导入 小朋友们，今天巧虎给我们小朋友们带来了礼物，你们想要吗？ 看看带来了几个礼物盒，一起来数数。 手点着盒子数1、2，带来了两个礼物盒。巧虎看我们小朋友们今天表现特别好，又送来了一个。现在有几个礼物盒了呢？ 二、探索新知 认识数字3 看老师数一数。（教师数） 2后面是3，数数的时候手一边点一边数1、2、3。（课件出示） 一起跟着老师数数。 老师点着你能数吗？ 你能自己来数数吗？ 你们想打开盒子看看里面的礼物吗？ 打开第1个，巧虎把它的数字好朋友介绍给我们认识呢。它是？ 它是3，跟老师一起读