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- 2019-02-26 发布于北京
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2014年沪教版小学语文三年级上册
牛顿在暴风雨中 同步试题
1.把下列词语填写完整。
1.心( )情( ) 2.心( )意( )
2.给下列词语找到合适的解释,再把词语写在括号里。
泛滥 罕见 袭击
1.难得见到,很少见到。( )
2.江河湖泊的水溢出。( )
3.比喻突然的打击。( )
3.读句子,把划线词换成意思相近的词。
1.牛顿家的木房子咯吱咯吱地响着,仿佛要倒下来。 ( )
2.他很想知道这强大的风究竟有多大的力气,能把他刮多远? ( )
4.照样子把句子写具体。
例:爸爸寻找牛顿。
爸爸弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,寻找牛顿。
1.弟弟喂金鱼。
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2.明明找橡皮。
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5.阅读下文,完成练习。
牛顿的头发被狂风吹得乱蓬蓬的,浑身都被雨水淋透了。
他像个疯子般不停地在风中向上跳着,身子有时候向着风,有时候背着风。每跳一次
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