《可爱的企鹅》说课稿.docVIP

7A版优质实用文档 PAGE PAGE 7 7A版优质实用文档 《可爱的企鹅》说课稿 怀宁县实验小学朱迎年 说教材 （一）教学内容 北师大版小学数学一年级上册教材第36—37页 （二）教材分析 本节课是第三单元“加减法(一)第八课时，所呈现的内容是学生学习8和9的加减法后的一节练习课，本节课是利用“可爱的企鹅”这一学生熟悉的有趣情境，引导学生发现、提出有关加减法的数学问题，培养学生的问题意识，并进一步巩固8和9的加减法。由于图中第一次呈现大括号的形式，所以教学中需要教师作适当地讲解，对图中每个符号的出现，都应让他们清清楚楚，以便学生更好地理解题意。 （三）教学目标 让学生认识、理解图中的大括号、问号所表示的意义，进一步加深对加减法意义的理解。 巩固8和9的加减法，能够正确迅速地计算；能运用所学的知识解决简单的实际问题。 引导学生感受学数学、用数学的乐趣。 （四）教学重点、难点 教学重点：在具体的情境和活动中体会加减法的含义，理解大括号、问号表示的意义。 教学难点：看图正确理解数量关系，准确熟练地解决简单的数学问题。 （五）教具学具准备 课件、学具图片、小棒等。 二、说学生 一年级的学生由于年龄小，刚入学不久，好动、好奇、好玩，大部分学生对猜谜语、帮助小动物解决问题有极大的兴趣。经过两个月的常规培养，学生的听课习惯正在逐步的得到规范，有了初步的数感和问题意识，但发现问题和提出