经济法基础教案第五讲-工业产权法律制度.docVIP

成都市工业职业技术学校 教 师 课 时 授 课 计 划 第 5 讲 授课日期 授课班级 城轨1601班 城轨1602班 城轨1603班 课题 第五讲 工业产权法律制度 课堂类型 理论教学法 本次授课目的与要求： 1、了解知识产权尤其是工业产权的概念、特征 2、掌握专利的主体与客体，专利权的申请、审查和批准及授予条件等 3、理解商标的概念、种类和作用 4、掌握商标注册的申请、审查和核准，注册商标的续展、转让和使用许可等 新课的重点、难点及解决措施 【重难点】： 1、专利法，商标法 2、专利的授予条件，商标注册 【解决措施】： 视频、讲解、看书 教具、挂图及参考书 参考书： 《当代经济法》 《经济法总论》 《经济法理论问题》 《民法学》 成都市工业职业技术学校教案用纸 第 5 讲 教 学 环 节 教 学 内 容 教学设计 教师 学生 新课 引入 新课 教学 第一节 知识产权法概述 一、知识产权的概念和特征 知识产权是指在科学技术、文化艺术等领域内，人们对其从事智力活动所创造的精神财富依法享有的权利。知识产权的对象是知识产品，它是一种无形的精神财富，并且只有通过人的智力活动才能生产，故知识产权也称“智力成果权”。 同其他财产相比，知识产权具有以下几个特征： 1.专有性。知识产权的专有性又叫排他性、独占性，指他人未经权利人同意或者法律许可，不得享有和使用该项知识产权，否则构成侵权，应承担法律责任。知识产权的专有性是由知识产权的自身属性决定的，因为知识产权的对象（即知识产品）的生产具有一次性，即一件知识产品只能在世界上出现一次，只能生产一次。 2.地域性。知识产权的地域性指经某国确认和受其法律保护的某项知识产权只能在该国范围内发生法律效力，对其他国家不发生效力。除本国加入的国际条约另有规定外，任何国家都不承认其他国家或者国际机构所授予或者确认的知识产权。因此，知识产权的保护受到地域的限制。 3.时间性。知识产权的时间性指法律对知识产权的保护所规定的有效期限。一旦保护期限届满，知识产权自行终止。 二、知识产权法 一般认为，知识产权法是指调整有关知识产权的各种社会关系的法律规范的总称，包括知识产权的国内立法和国际立法。知识产权的国内立法主要有著作权法、商标法、专利法、商业秘密保护法、反不正当竞争法等分支，知识产权的国际立法方面以国际条约为主。 通过经济实例并结合简单提问，导出第一个知识点： 提出问题 讲授提问 补充矫正 提问回答 案例引入 介绍原因 思考回答 感知兴趣 自述经历 交通探索 体验理解 感悟说出自己对交通的认识 回答思考感悟体验 弄清原因 通过讨论 导出下一知识点 课堂 认知 通过提问 分析第二个知识点 知识产权的立法保护的内容如下： 1.国内立法。我国真正建立知识产权制度并逐步完善是从20世纪80年代开始的。从我国于1980年6月3日正式加入世界知识产权组织起，二十几年来我国先后颁布了许多保护知识产权的法律法规，主要有：1982年颁布、1993年和2001年先后修订的《中华人民共和国商标法》；1984年颁布、1992年和2000年先后修订的《中华人民共和国专利法》；1990年9月颁布、2001年修订的《中华人民共和国著作权法》以及一些相关的配套法律法规。而1993年颁布的《中华人民共和国反不正当竞争法》，既涉及知识产权保护，又涉及竞争政策的问题，本书中作为单独一章内容对待。 2.国际立法。知识产权保护的地域性特点给知识产权的国际使用和转让带来了很大不便，由此制定了许多国际条约以对知识产权保护予以协调，通过各国政府间达成关于某项知识产权保护的国际规则，确定统一的标准在成员国之间适用。因此，国际上陆续出现了很多类似的国际公约，形成了知识产权的国际法律秩序，即“国际知识产权法”。知识产权保护的重要国际条约有：《保护工业产权巴黎公约》、《保护文学艺术作品伯尔尼公约》、《世界版权公约》、《与贸易有关的知识产权协议》。 第二节 专 利 法 因知识产权法所涉及的内容很多,又受时间所限,根据本课程教学大纲和授课计划的要求,我在这里主要给同学们讲授知识产权法其中的工业产权法——即《专利法》和《商标法》的主要内容。 一.专利法概述 专利一词通常有三种含义：①是指发明、实用新型和外观设计等专利技术；②指专利技术的专利文献；③是专利权的简称，也是专利最基本的含义。 提醒注意 克服避