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四．合同订立的程序 1.要约 3）要约邀请：希望他人向自己发出要约的意思表示。 4）要约生效时间——到达受要约人时生效 A．口头形式的要约：受要约人了解要约时生效； B．一般书面形式的要约：到达受要约人处生效； C．数据电文的要约：进入该特定系统的时间 A．要约目的：订立合同，一经发出就会产生一定的法律效力 要约邀请目的：让他人向自己发出要约 B．要约内容必须具备足以使合同成立的主要条件，如明确的标的额、标的物数量、质量、价款报酬、履行期限等； 要约邀请则不具备这些条件。 与要约的区别： 四．合同订立的程序 1.要约 5）要约的撤回与撤销 6）要约失效——已生效的要约，丧失法律效力 A. 要约人确定了承诺期限或者以其他形式明示要约不可撤销； B. 受要约人有理由认为要约是不可撤销的，并已经为履行合同作了准备工作。 撤回：要约到达受要约人之前或同时到达 撤销：要约到达受要约人之后，受要约人做出承诺之前 不可撤销的情形： A. 要约人依法撤销要约 B. 受要约人拒绝要约 C. 受要约人未在承诺期限内作出承诺 D. 受要约人对要约内容作出实质性变更（发出新要约） 顾客甲在逛商场时看到一时装，上前问销售员乙： “这件时装多少钱可以买？” 乙即问：“你出多少钱买？” 甲回答说：“400元，你卖不卖？” 乙应声回答：“至少800元，少了不卖！” 四．合同订立的程序 2. 承诺 1）概念：受要约人同意要约的意思表示 2）承诺的条件 承诺生效时，合同成立 A. 必须由受要约人作出 B. 必须向要约人作出 C. 承诺的内容应当和要约内容一致（未做出实质性变更） D. 必须在规定期限内作出 实质性 条款 数量 价款或报酬 违约责任 争议的解决方式 履行的地点和方式 合同的标的 质量 四．合同订立的程序 2. 承诺 3）承诺的法律效力——承诺生效合同成立 4）承诺的撤回 A. 承诺通知到达要约人时生效 B. 根据交易习惯或要约的要求作出承诺的行为时生效 注： a、受要约人超过承诺期限发出承诺的，除要约人及时通知该承诺有效的以外，为新要约。 b、受要约人在承诺期限内发出承诺，因其他原因承诺到达要约人时超过承诺期限的，除要约人及时通知受要约人因承诺超过期限不接受该承诺的以外，该承诺有效。 应当在通知到达要约人之前或与承诺通知同时到达要约人 五．合同成立的时间、地点 五．合同成立的时间、地点 1. 成立的时间：承诺生效时合同成立 A.书面形式订立合同的，双方当事人签字或盖章时合同成立 B.约定采用书面形式订立合同，当事人未采用书面形式但一方已经履行主要义务时，对方接受时，该合同成立。 A.数据电文订立合同的：收件人的主营业地、经常居住地 B.合同书订立合同的：双方当事人签字或盖章的地点 2. 成立的地点：承诺生效的地点为合同成立的地点 课堂小节 课堂小节 订立合同的主体及其资格 合同的形式 合同的内容 合同订立的程序 合同成立的时间、地点 作业 1月1日，甲（出版社）向乙（大学教师）发出一份新书价目表； 1月2日，乙发出一封订购信，订购其中一套《中国法律大全》，要求1月10日前寄到； 1月3日，乙发信取消订购。 1月5日订购信到达甲处； 1月6日，取消订购的信到达甲处，甲未予理睬， 于1月7日将该书寄出；此书本应于1月10日前到达，但由于邮局的原因，于1月13日才到； 乙见已超出自己所定期限，就未予理睬。甲久未见书款，遂向法院起诉。 法院应如何判决？ “ ” “ ” 第2节 合同的订立 合同法律制度 内容 一．订立合同的主体及其资格 二．合同的形式 三．合同的内容 四．合同订立的程序 五．合同成立的时间、地点 培养学生仔细、严谨的职业操守 教学目的 知识目标： 能力目标： 情感目标： 1．让学生了解合同订立的主体及其资格；合同的形式； 2．让学生理解合同的内容；合同成立的时间和地点； 3．让学生掌握合同订立的程序，要求学生掌握要约和承诺的相关内容； 培养学生观察、辨析能力 教学重点 合同订立的程序：要约与承诺的相关内容 合同的内容 教学难点 要约撤回与撤销和承诺撤销的时段 要约与要约邀请的区别 一．订立合同的主体及其资格 一．订立合同的主体及其资格 《合同法》第9条规定：当事人订立合同，应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。 一．订立合同的主体及其资格 1．自然人 1）完全民事行为能力人——独立订立合同 18周岁以上的公民（成年人）； 16-18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的； 2）限制民事行为能力人——订立与其年龄、智力状况相适应的合同 10周岁以上的未成年人； 间歇性的精神病人 3）无民事行为能力人——订立纯获利益的合同 不满10周岁的未成年人； 不能辨认自己行为的精神病