六年级下册语文同步练习-30我的第一个笔记本∣冀教版（含答案）.docxVIP

《我的第一个笔记本》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 一、我会选正确读音。 奢侈（chǐ yí） 横格（hēng héng） 幼稚（zhì zhuī） 填满（tiān tián ） 散文（sǎn sàn） 瞥一眼（piē piě） 笨拙（zhuō zhuó） 扑棱（léng lēng） 扫帚（zhǒu zhù） 耷拉（dā dǎ） 硬壳（ké qiào） 激动不已（yǐ jǐ） 二、把下面词语补充完整。 （ ）帚自珍 情不自（ ） 全神（ ）注 不（ ）言笑 （ ）口同声 忍（ ）不禁 孤芳自（ ） 眼花（ ）乱 三、课文最后一段说“好的老师是好的舵手，总能把你人生的小船恰到好处的引向宽阔的水域。”请结合具体事例，谈谈你对这句话的理解。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________课后能力提升 课后能力提升 一、解释成语。 1、敝帚自珍：___________________________________________________________ 2、不苟言笑：___________________________________________________________ 3、孤芳自赏：___________________________________________________________ 二、读课文，概括的说一说，围绕“我的第一个笔记本”，作者重点写了那几件事？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、“笔记本已经将我的心弄得像一只破壳的小鸟一样蠢蠢欲动扑棱棱要飞了。”这句话写出了作者什么样的心情？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 参考答案 基础知识达标 一、chǐ、héng、zhì、tián、sǎn、piě、zhuó、 lēng、zhǒu、dā、ké、yǐ 二、敝、禁、贯 苟、异、俊 赏、缭 三、好的老师是好的舵手的意思是指，一个懂得利用教育的老师是可以给孩子指引行进的方向，并帮助孩子们把教育的结果驶进最有指导性，最有意义的，最能提升能力，以及最能达到最效使用程度的领航人。老师在整个教育过程中，起着领头羊的作用。孩子们都是跟随着老师前行。如果老师的教学方法错误，指引的方向有误，肯定会耽误整个班级学生的未来。因此，一个有着高远见的老师，以及负责任的老师，才会是一个好的舵手。 课后能力提升 一、1、敝，破的、坏的；珍，爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。 2、苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。 3、比喻自命清高，自我欣赏。 二、四件事。一是“我”得到笔记本后勤奋写作；二是“我”在英文课上写作，笔记本被没收；三是班主任不但没有批评“我”，还把我的笔记本送去展览；四是“我”的笔记本被偷后，老师激励我不要灰心，要坚持写作。 三、这两句话表现了“我“强烈的写作欲望，急于想完成自己“创举”的迫切心情。