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六年级语文下总复习-练习三人教版新课标
一、把字书写在横线上,注意间架结构,看谁写得美观。
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录 窜 兜 链 萍 闹 遭 焱 瀚 鼎
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_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
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二、看谁想得妙。看图联想,然后各写三个与图有关的成语。
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例:笑容满面
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_______________ _______________ _______________
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_______________ _______________ _______________
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_______________ _______________ _______________
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三、改正下列词语中的错别字。
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再接再励(?)实事求实(?)恕发冲冠(?)相形见拙(?)
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络铎不绝(?)别出心才(?)鬼鬼崇崇(?)情不自尽(?)
?
斩钉载铁(?)
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四、汉语词汇非常丰富,让我们来体会体会。
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1.动物的“家”称呼各异,试填一填。
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鸟(?)鸭(?)蜂(?)猪(?)
?
龙(?)鼠(?)虎(?)牛(?)
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2.下面的词语有很多种说法,比比谁说得多。
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笑:_____ _____ _____ _____ _____
?
哭:_____ _____ _____ _____ _____
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说:_____ _____ _____ _____ _____
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3.随着时代的发展产生了许多新词汇,照样子写一写,看谁写得多。
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的士 网吧________________________________________
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五、给下面的粗体字选择恰当的解释。(填序号)
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望:①向远处看②声誉③盼望④愿望⑤对着朝着⑥察看
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大喜过望(?)一望无际(?)望闻问切(?)
?
德高望重(?)望子成龙(?)隔海相望(?)
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虚:①白白的;②虚假;③空隙;④体质弱;⑤谦虚;⑥空着
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虚怀若谷(?)乘虚而入(?)虚情假意(?)
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虚度年华(?)体质虚弱(?)虚席以待(?)
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引:①拉长②招来③带领④推荐⑤作为根据⑥拉弓
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引火烧身(?)引经据典(?)引吭高歌(?)
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引而不发(?)引狼入室(?)引为知己(?)
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六、填上恰当的动词。
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1.清晨,我(?)开窗户,(?)到白茫茫的大雾笼罩着大地。渐渐的,太阳从浓雾里(?)出来,像个红色的圆球(?)在空中,(?)出柔和的光来。
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2.一群群蝴蝶(?)过花丛,(?)过树林,(?)过小溪,(?)到山谷里来聚会。
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3.教师节前夕,我(?)到田野上(?)来鲜艳的野菊花;(?)进灌木丛,(?)来可口的浆果,把它们(?)成一束美丽独特的花束,(?)给敬爱的老师。
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七、请根据人物说话内容,填上恰当的语气提示语,以反映人物的思想感情。
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(如:惊讶、激动、焦急、兴奋……)
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1.“人怎么会是鸟呢?”我(?)地问老师。
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2.听说有同学摔伤了,老师(?)地追问:“ 是谁?是谁?人在哪儿?”
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3.小草(?)地说:“ 请你不要在我身上踩踏,行吗?”
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4.老班长牺牲了,我们(? )地叫道:“ 老班长!老班长!”
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八、填写对联,再对对子。
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(1)雪里_______________花间_______________
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(2) _______________三秋树_______________二月花
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*以上对联中带点词语两两相对,构成了对子,如:“雪里”对“ 花间”,“ 三秋树”对“ 二月花”,请你照样子学着对一对。
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(细雨)对(?) (花繁)对(?) (沉鱼)对(?)
(轻歌)对(?)
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(粗茶淡饭)对( )(伶牙利齿)对( )
(山美水美春光美)对( ?)
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