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课题：平行线分线段成比例定理 没有大胆的猜想，就 做不出伟大的发现。 ——牛顿（Newton） 平行线分线段成比例定理 学习目标： 1、会识别平行线分线段成比例的变式图形。 2、能写出图中的成比例线段。 3、理解平行线分线段成比例定理的推论。 4、会用推论去计算和证明有关的问题。 5、建立一种解题模型。 6、会用“运动”的观点去研究解决问题。 7、欣赏数学的美学文化——理性美、结构美。 引导材料 观察图1，Ｌ１∥Ｌ２∥Ｌ３，对照图1说出平行线分线段成比例定理的内容？且写出比例式？ 答案 （1） 三条平行线截两条直线(两条直线被一组平行线所截)，所得的对应线段成比例。 AD/DB=FE/EC （上/下=上/下） AD/AB=FE/FC （上/全=上/全） DB/AB=EC/FC （下/全=下/全） 答案（2） DB/AD=EC/FE （下/上=下/上） AB/AD=FC/FE (全/上=全/上) AB/DB=FC/EC (全/下=全/下) 教学设计（1） 1.观察图2、图3，说出它们分别是由图1怎样