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浅谈培养小学生体育兴趣途径 中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328 (2012) 10-000-02 摘要“兴趣是最好的老师”，如果一个人对某事或 某物索然无味，就很难深刻，甚至听而不闻、视而不见。在 体育教育和活动中，体育兴趣最能反映学生的自觉学习性和 积极性，它对学生的学习，成长乃至一生的发展，都具有十 分重要的意义。 关键词 小学体育学习兴趣 体育教学和训练在学校工作中有着重要的位置。体育教 学的目的是通过体育教学向学生进行体育卫生保健知识教 育，增强学生的体质，促进身心发展，使学生在德育、智育、 体育、美育等几方面得到全面的发展。大部分学生对体育运 动有着浓厚的兴趣，培养和提高学生对体育运动的兴趣，并 合理的运用到教学中去，会给学校的体育教学工作带来意想 不到的效果。 一、选择合适的教学内容 在一节体育课中，教学内容的合理搭配对提高学生的学 习兴趣有相当大的作用。符合学生年龄特征的富有游戏性和 竞赛性的教材能激发学生学习的积极性。小学体育教学最大 的特点之一是，教材内容要符合儿童特点，新颖丰富多样的 内容，能吸引学生好学的心理。通过实践证明，当学生上球 类课时，男生女生对球类运动的兴趣远远超过其他项目，而 这项运动又能充分表现出每个学生的个性，对发展学生灵 敏、协调、弹跳、速度、力量等各项身体素质，对培养学生 集体主义精神，教育学生团结友爱有非常好的