八年级数学上册鸡兔同笼说课稿北师大版.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2 鸡兔同笼说课稿 说课流程 ： 运用新课标的理念，从以下几个方面加以说明： 教材分析 设计思路 教学策略 教学过程 教学评价 【教材分析】 1.教材所处的地位和作用 《鸡兔同笼》是在介绍了二元一次 方程组的概念及其解法之后的一节。它是通过建立二元一次方程组来解决 实际问题，让学生进一步感受用方程模型解决实际问题的思想。同时，为 教学过程今后学习一般线性方程及平面解析几何等知识打下基础，它在教材中起着承前启后的作用。 2. 教学目标及重难点定位 知识与技能：①理解具体问题中的数量 设计思路 教学策略 关 系。 ②能根据实际问题中的数量关系列 出方程。 ③会解二元一次方程组。 过程与方法：①经历和体验列方程组解 决实际问题的过程。 ②体会方程(组)是 刻画现实世界的有效数学模型。 情感与态度：①了解我国古代数学的光 辉成就，增强民族自豪感。 ②通过有趣的 古算题培养学生的好奇心和求知欲；增强 学习数学的自信心。③渗透数学文化，关 注学生的探究精神等。 重点：经历和体验列方程组解 决实际问题的过程，建立数学模型. 难点：确立等量关系，列出正确的二元一次方程组 . 突破点：引导学生根据题意寻求等量关系，再用未知量参与表示 等量关系. 【设计思路】 实际问题的提出， 多种解法的比较,说明 引入方程组模型的必 要性。 通过丰富的问