二年级语文上册12看雪教学案例.docVIP

二年级语文上册12看雪教学案例 董松媚 基本信息 课题 人教版二年级语文上册12看雪 作者及工作单位 ?沪山小学 教材分析 本课是反映盼望祖国早日统一的急切心情，重在培养学生的爱国主义情感 学情分析 在经过了一年多的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。大部分学生已自觉地养成了自觉学习的习惯，比如，认真书写的习惯、认真完成作业的习惯、自觉的阅读习惯、一定的积累习惯、大声的朗读习惯等，学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础较差，个别同学头脑不够聪明，反应慢。 ? ??????????????????? ?教学目标 学会10个生字，会写8个生字。 正确，流利地朗读课文。 教学重点和难点 学习生字，新词，有感情地朗读课文。 ? 教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 一、创设情境，导入新课。 ? 二初读课文整体感知 ? 三、学习生字 ? 四、拓展延伸 同学们现在是什么季节？ 在冬天你们最盼望干什么？ 今天，我们一起来学习?12 看雪 指导学生自读课文。 检查自读情况 出示生字卡片，检查生字读音。 出示小