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口 技 林嗣环 〖教学目标〗 1、积累文言词语。 2、培养阅读古文的良好习惯。 3、学习课文写作手法。 文 自选题 每小题30分 答对一项加10分 1 2 3 4 一、回顾旧知识 二、课文辨析 （一）、辨析临摹声音的词 思考：口技表演者摹拟了怎样的情节和哪 几种声音？ 一家四口深夜由睡到醒： 犬吠 欠伸 呓语 大啼 含乳啼 拍而呜 絮絮 初醒声 叱大儿声 一家四口深夜由醒入睡： 齁声 拍儿 作作索索 盆器倾侧 咳嗽 深夜，从失火到救火： 大呼 齐哭 百千人大呼 百千儿哭 百千犬吠 力拉崩倒之声 火爆声 呼呼风声 百千求救声 曳屋许许声 抢夺声 泼水声 大家能发现声音有哪些不同吗? 有远近高低之分,有单响混响之别。 （二）、辨析表时间的词 1、表示突然发生： 2、表示几件事同时发生： 3、表示两件事相继发生： 4、表示在特定的某个时间之内发生： 5、表示过了很短时间发生： 忽（忽然） 一时（同一时候） 既而（不久） 是时（这个时候） 少顷、未几、俄而 （三）、辨析表现听众反应的词语 伸颈 侧目 微笑 默叹 变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 (侧面描写，烘托出口技表演的